為全面落實新課程理念，推進新課程、新課標、新教材在課堂教學中的有效實施，提升小學美育課堂教學質(zhì)量，近日，安岳實驗小學藝體綜合教研組開展了“三新”示范課活動�；顒忧捌�，學校陸續(xù)派出10名音體美教師參加了資陽市2024年中小學新課標、新教材教師培訓，藝體綜合組教研組長陰華妹利用教研會，解讀了新課標下新教材中的大單元教學設(shè)計理念和思路。隨后，音體美組三位教師代表根據(jù)學校本學期教研工作安排，結(jié)合新課標、新教材教師培訓的收獲，精心準備了三堂精彩絕倫的示范課。
在音樂課堂上，劉小梅老師以新教材為藍本，通過情境創(chuàng)設(shè)的方式帶領(lǐng)學生在“旅途”中感受音樂的特點，體驗學習音的高低，并通過模仿、互動、創(chuàng)作等多種元素完成了音樂教學。劉老師通過引導(dǎo)學生嘗試音樂創(chuàng)作，讓他們在實踐中感受音樂的魅力，提升音樂素養(yǎng)。
體育課則更加注重體能與技能的協(xié)同發(fā)展。袁秀瓊老師設(shè)計了富有挑戰(zhàn)性的體育活動，通過小組合作與競賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作與公平競爭精神。同時，教師們還注重運動安全教育，確保學生在安全的環(huán)境下進行體育鍛煉。
美術(shù)課堂則充滿了創(chuàng)意與想象。王婭老師通過引導(dǎo)學生從生活中汲取靈感，運用新教材提供的多樣繪畫材料與技法，進行創(chuàng)意表達，通過欣賞創(chuàng)意作品培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美與創(chuàng)新能力。
此次“三新”示范課，老師們匠心獨運、各展風采。課堂上，師生互動融洽，課堂氣氛活躍，突出體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導(dǎo)，踐行課標、賦能提質(zhì)、落實教學評一體化的課堂教學理念。（通訊員 劉小梅 王婭）
安岳實驗小學,示范課
