一、刊首語(yǔ)
作為父母的您是否想了解園所的教育理念，是否想知悉師資隊(duì)伍情況，是否想真正聽(tīng)見(jiàn)孩子的語(yǔ)言，看見(jiàn)孩子的成長(zhǎng)呢?
本學(xué)期我園將推出【西幼之魂·共芳華】欄目，每期將推出一位星級(jí)教師，分享她們?cè)谄椒补ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述發(fā)生在我們身邊的教育故事。
欄目第一期，我們將帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)可愛(ài)的姚瑤老師。
二、個(gè)人簡(jiǎn)介
姚瑤，中一班班主任，畢業(yè)于四川工程職業(yè)大學(xué)，學(xué)前教育專業(yè)，持有國(guó)家一級(jí)體育教師資格證書、中國(guó)舞教師資格證書。2023年參加全縣45屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲第一名；2024年參加全縣46屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲“一等獎(jiǎng)”，2023年在蒲江街道被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
三、師幼相遇，遇暖成詩(shī)
教師被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，而于我眼中，幼兒教師便是那能夠溫暖每個(gè)角落的暖陽(yáng)。我愿永葆一顆孩童般純真之心，與孩子們共舞童年的歡樂(lè)，成為他們信賴的摯友。
每一個(gè)故事的編織，都始于一場(chǎng)命中注定的遇見(jiàn)。在西幼這個(gè)充滿愛(ài)與夢(mèng)想的樂(lè)園里，我邂逅了一群如繁星般閃爍的孩子們，他們的笑容如同初升的太陽(yáng)，與孩子們的每一次相遇，都仿佛是一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)。他們的眼眸中閃爍著對(duì)世界的無(wú)盡好奇，當(dāng)孩子們甜甜地喚我一聲“老師”，我仿佛被愛(ài)意包圍，心中涌起一股暖流，他們的信任與依賴，讓我感受到了作為教師的責(zé)任與榮耀。我牽起他們的小手，與他們一同踏上探索世界的旅程，共同書寫屬于我們的精彩故事。
四、以愛(ài)育愛(ài)，靜待花開(kāi)
每個(gè)孩子皆如一粒種子，潛藏著各自的絢爛花期，有的綻放于春、有的盛開(kāi)于夏、而有的則選擇在秋或冬綻放其華。然而，“愛(ài)”便是那永恒不絕的滋養(yǎng)，給予每一顆種子力量與希望。我想，等待一朵花的盛開(kāi)，需要的不僅是漫長(zhǎng)的耐心，更是深沉而細(xì)膩的愛(ài)。每一顆種子，無(wú)論大小，無(wú)論早晚，都承載著無(wú)可替代的珍貴與獨(dú)特。讓我們懷揣著滿滿的愛(ài)意，去呵護(hù)這些未來(lái)的花朵，去挖掘他們內(nèi)在的潛能，去守護(hù)他們純真的心靈，用愛(ài)心去澆灌，用耐心去等待，相信每一朵花都會(huì)在屬于自己的季節(jié)里，綻放出最耀眼的光彩。
面對(duì)孩子，我窺見(jiàn)他們的世界，聆聽(tīng)他們的心聲。用愛(ài)與耐心去傳遞快樂(lè)、溫暖心靈。用真誠(chéng)去陪伴幼伴、灌溉成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)的那一刻。
五、師幼相伴，共赴成長(zhǎng)
孩子們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都讓我感到由衷的喜悅。每個(gè)孩子都是促進(jìn)我成長(zhǎng)的教育力量，我走進(jìn)他們的童心世界，與他們一同成長(zhǎng)，為他們編織一個(gè)五彩斑斕的童年。雖然童年時(shí)光短暫，但未來(lái)之路漫長(zhǎng)，讓我陪著孩子度過(guò)童年小時(shí)光，定格我們?cè)谝黄鸬男腋Ｄ印?/span>
融入西幼這個(gè)充滿愛(ài)的溫馨家園，我得以在廣闊的天地中茁壯成長(zhǎng)。每一次的活動(dòng)都成為我展現(xiàn)自我、鍛煉能力的寶貴機(jī)會(huì)，使我不斷提升，不斷超越。我愿始終堅(jiān)守初心，不辜負(fù)每一份深厚的信任在追求夢(mèng)想的道路上，我深信堅(jiān)持的力量將引領(lǐng)我們不斷前行。
宣漢縣西城幼兒園
