1月24日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強新時代中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)若干舉措的通知》。這是我國首個專門針對體育教師隊伍建設(shè)的文件，明確體育教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇。到2027年，推動中小學(xué)體育教師隊伍數(shù)量結(jié)構(gòu)更加合理，教育教學(xué)水平明顯提升，評價激勵和保障機制不斷健全，滿足基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展需要。
通知就推動完善中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)機制，促進體教深度融合，持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)等提出了一系列政策舉措，要求學(xué)校補充配備體育教師。學(xué)校要按照不高于班師比小學(xué)5:1、初中6:1、高中8:1的標準配備體育專任教師，打通優(yōu)秀退役運動員、優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教通道。教育部鼓勵有條件的地區(qū)通過政府購買服務(wù)等方式，與相關(guān)專業(yè)機構(gòu)等社會力量合作向?qū)W校提供體育教育課后服務(wù)和教練服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化體育教育活動需要。
體育教師的學(xué)歷須是體育專業(yè)，非體育專業(yè)要具有二級及以上運動員等級證書。學(xué)校要將專項運動技能作為體育教師招錄的重要考核內(nèi)容和依據(jù)，采取多種方式配足補齊校園足球、籃球、排球?qū)＃妫┞毥處�。學(xué)校還應(yīng)強化職后培訓(xùn)，對全體在職體育教師實施按能力分層、按學(xué)段分階的精準培訓(xùn)，優(yōu)化“國培計劃”體育教師培訓(xùn)項目，著力提升中小學(xué)體育教師學(xué)科素養(yǎng)。
教育部要求，完善體育教師隊伍待遇保障和考核評價機制，讓體育教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇，將體育教師開展課后訓(xùn)練、課外活動、指導(dǎo)參賽等計入教學(xué)工作量，并根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況和競賽成績，在績效工資分配時給予傾斜。
各地要多渠道逐步加大中小學(xué)體育經(jīng)費投入，鼓勵和引導(dǎo)社會資金支持發(fā)展學(xué)校體育，重點支持體育教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、運動隊建設(shè)、體育競賽、訓(xùn)練裝備更新等項目，為高質(zhì)量中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)提供良好支持。
到2035年，我國將形成完善的中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)機制，促進體教深度融合，造就一支新時代高素質(zhì)專業(yè)化體育教師隊伍，持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
