近日，翠屏區(qū)教育和體育局黨委委員、區(qū)教師培訓(xùn)與研究中心黨總支書記、主任聶林丘受邀為參加暑期學(xué)習(xí)的宜賓市二中全體教師上黨課，著力解讀國務(wù)院印發(fā)的綱領(lǐng)性文件《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》)和高考改革，號召全體黨員教師認(rèn)真研讀、領(lǐng)會《意見》精神，了解高考政策變革，認(rèn)清當(dāng)前教育形勢，加強(qiáng)反思，狠抓管理與教研，促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展。
聶林丘圍繞“《意見》有哪些規(guī)定”“如何落實這些規(guī)定”“從哪些方面改變”“怎樣改變”等問題，從整體框架、落實機(jī)制、突出主渠道、關(guān)鍵領(lǐng)域改革等方面對《意見》進(jìn)行了詳實解讀與分析。他強(qiáng)調(diào)教師必須夯實課堂，注重優(yōu)化教學(xué)方式，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善作業(yè)考試輔導(dǎo)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。
在談到高考改革時，聶林丘以2022年四川高考語文作文試題和化學(xué)試題為例，引導(dǎo)教師們解讀高考評價體系“一核”( 解決為什么考的問題，即核心功能：立德樹人，服務(wù)選才，引導(dǎo)教學(xué))、“四層”(解決考什么的問題，即考查內(nèi)容：核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識)、“四翼”( 解決怎么考的問題，即考試要求：基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考的考試目的“一核”；指出高中將會全面進(jìn)入更深層次的改革，初中教師應(yīng)該緊跟高考改革步伐而應(yīng)時改變，要注重場景教學(xué)。最后，聶林丘還就 “3+1+2”對高考模式進(jìn)行了細(xì)致解讀。
學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《意見》精神，事關(guān)青少年健康成長，事關(guān)國家發(fā)展、民族未來，意義重大。參會黨員教師紛紛表示，一定會在課下繼續(xù)分析、解讀，把《意見》內(nèi)容學(xué)深、學(xué)透，并將改革舉措落實、落細(xì)，為推動翠屏教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
宜賓市二中
