兔年伊始，萬象更新。春天在濃濃的年味中打開了播種希望的大門，幸福校園氤氳著回歸的氣息，帶領(lǐng)每一個實小人展望又一個新的開始。
2023年2月12日，“當有情懷的教師，做有溫度的教育”新學期教師培訓會暨開學工作會正式拉開新學期的序幕。全體實小教師現(xiàn)場參會，重慶市渝北區(qū)空港新城小學校、成都市第三區(qū)域教育聯(lián)盟“3S學校發(fā)展共同體”成員學校、成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團成員學校90位教師線上參會。
12日上午，管理學博士、博士生導師、四川大學人力資本開發(fā)研究所所長羅哲教授為老師們作題為《教師共同體建設專題》的講座。羅教授從四川大學文化談起，指出文化是一個學校發(fā)展的根基，學校不僅要有組織定位，更要有文化的認同與傳承，要使學校教師在事業(yè)、目標和理念上保持一致，才能在利益共同體、情感共同體、事業(yè)共同體之間達到最優(yōu)平衡。
講座中，羅教授從“減負提質(zhì)增效”的層面解讀“雙減”，指出學校要對作業(yè)、教學精準設計，提高課堂教學效率，通過豐富學�；顒�、培養(yǎng)學生自主學習能力來提質(zhì)，通過轉(zhuǎn)變教育思想、培根啟智潤心來增效。羅教授強調(diào)，辦一所高品質(zhì)學校要以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)社會主義建設者與接班人為根本目標，以五育并舉為根本路徑，以共同認可的學校文化為引領(lǐng)，全體教師凝聚成一個事業(yè)共同體、情感共同體、利益共同體，不斷提升辦學品位，最終形成高質(zhì)量的教育品牌。
羅教授用生動幽默的語言，結(jié)合豐富的理論與經(jīng)驗，將教師共同體建設的理念、要素、方法分享給大家，在場參會教師認真聆聽，掌聲連連，反響熱烈。
接著，雙流區(qū)特殊教育學校教師、雙流區(qū)特殊教育學科帶頭人唐道竹老師作《愛的表達有很多種，我們選擇用“專業(yè)”》專題分享。唐老師以自己對于特教理解變化為主線，用生動的故事為全校教師詮釋“責任”與“師愛”的意義。
讓唐老師放不下的曼曼，是一個兩年學會喊“爸爸”，四年才學會叫“老師”的孩子，她的成長讓大家感受到特教老師“溫柔的堅持”的力量。小曾的故事，讓每一個老師深思“尊重生命、平等正義”；森森的故事，讓老師們思考如何鏈接資源，以幫助孩子更好發(fā)展；小白的故事，也讓大家感受到唐老師的幸福感來源，不禁眼角濕潤……
一個個感人的案例，一段段如數(shù)家珍的回憶，讓大家再次被特教人的奉獻精神深深的打動。
通過羅哲教授和唐道竹老師的分享，老師們明白了作為一名教師要抬頭看天，埋頭走路，眼中有生，心中有愛，將立德樹人落實在自己的教學實踐中。
12日下午，雙流區(qū)實驗小學黨總支書記、校長祝波首先以《傾聽“兩會”聲音，共創(chuàng)美好未來》為主題，組織老師們學習中國人民政治協(xié)商會議第十二屆成都市雙流區(qū)委員會第二次會議精神和區(qū)教育局校園長工作會議精神。
接著，祝校長以《持續(xù)深耕“兩新”改革，多元賦能“雙減”提質(zhì)》為題，分享雙流區(qū)實驗小學2022-2023學年度第二學期補充工作計劃，從深化“課程升級”行動，持續(xù)增強課程育人功能；夯實“教改探索”行動，持續(xù)推進教師轉(zhuǎn)型發(fā)展；落實“家校指導”行動，持續(xù)增進家校融合共進；聚焦“集團發(fā)展”行動，持續(xù)提升群團共振效應四個方面指導本學期學校教育教學重點工作。
德育處吳燕主任、教導處胡偉主任分別就本學期教育教學具體工作進行安排部署。
最后，閆瑾副校長對開學報名工作做重要強調(diào)。
開局關(guān)乎全局，起步?jīng)Q定后程。廣大教師將牢記立德樹人使命，懷著對教育的敬畏之心對待自己的工作，懷揣對教育和孩子的熱愛，用自己的“專業(yè)”促進學生全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 王晨園）
成都市雙流區(qū)實驗小學,開學
