11月27日,北川七一職業(yè)中學(xué)開展了語文教研活動(dòng)。該校陳琪雨老師為大家奉獻(xiàn)了一堂教研課——《故都的秋》。
陳老師的課堂
學(xué)生參與教學(xué)
陳老師充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,展示北川當(dāng)?shù)氐拿利惽锞,品讀郁達(dá)夫先生的秋之佳文,引導(dǎo)學(xué)生研讀五幅秋景圖:小院秋晨、秋槐落蕊、秋蟬殘聲、秋雨話涼、秋日異果,體會(huì)作者的情感,學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。精美的課件,富有親和力的教態(tài),贏得老師們的好評(píng)。
老師們聽課
課后,語文教研組進(jìn)行了說課、評(píng)課、研課活動(dòng)。陳琪雨老師首先講述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖以及本堂課的成敗。老師們抱著幫助和互相學(xué)習(xí)的心態(tài),為陳琪雨老師的課作點(diǎn)評(píng),提建議,并就當(dāng)前中職語文教學(xué)展開討論。
執(zhí)教老師說課
聽課現(xiàn)場(chǎng)
老師評(píng)課
此次語文教研活動(dòng),以一堂真實(shí)的語文課激起大家對(duì)語文教學(xué)的探究興趣,增強(qiáng)了老師們對(duì)課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn),語文教學(xué)改革還在路上,還需不斷努力,攜手共進(jìn)。(王俊 通訊員 葉建聰)