2019年4月1日至4日，教育部與聯(lián)合國兒基會“生活技能開發(fā)”青少年合作項目2018年年審會暨2019年工作啟動會在江西宜春召開。教育部職業(yè)教育與成人教育司副處長李慧萍、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所室主任劉育鋒、聯(lián)合國兒童基金會教育官員王廣宇等領(lǐng)導、專家出席會議，中山職業(yè)技術(shù)學院等項目牽頭單位參加了工作交流會。
成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校(以下簡稱：成都財貿(mào)職高)既是該項目的20個試點單位之一，也是試點院校的牽頭單位，學校副校長王錚從學校試點項目工作的理論基礎、實踐基礎、試點工作進展以及2019年工作計劃進行了匯報，與會領(lǐng)導、專家以及其他牽頭單位成都財貿(mào)職高給予了高度認可，并在工作交流中為試點工作的難點與問題提供了指導性的建議。在討論交流環(huán)節(jié)，校團委副書記何茹老師也就項目工作推進中的問題和建議做了發(fā)言交流。
教育部與聯(lián)合國兒童基金會“生活技能開發(fā)”青少年教育合作項目是由教育部職成司具體負責實施，旨在提升青少年“問題解決、批判思維、做決定、創(chuàng)造性思維、溝通、人際關(guān)系、自我認知、換位思考、抗壓、情緒管理”等十個生活技能。成都財貿(mào)職高作為“自我認知”牽頭單位及“生活技能開發(fā)”試點學校以來，組建了相應的團隊參與教材修訂，同時，將項目內(nèi)容融入對學校教育工作中，以此提升學生的生活技能。（成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校）
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