面對嚴峻復雜的疫情形勢，四川省商貿(mào)學校自12月5日起全面啟動線上教學。舞蹈、形體、體育等課程都需要老師面對面示范講解并及時糾正學生的動作。遠隔網(wǎng)絡兩端如何才能標準示范、準確講解呢?隔著屏幕怎樣才能組織學生練習，糾正學生的動作呢?
為此，該校教學口各部門，體育、社藝等教研組迅速組織線上教研活動，調(diào)整教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，制訂了“云端”藝體課堂教學方案。
課前：錄視頻 發(fā)送學習資源包 引導學生初步了解動作要求
隔著屏幕如何精準展示示范動作?不要緊，過硬的基本功搭配信息化技術(shù)就是最好的解決途徑。老師們憑借過硬的基本功，多角度錄制規(guī)范動作的示范視頻，再配上解說詞，編輯成學習資源包，發(fā)送到班級學習群。布置預習練習任務，引導學生課前反復觀看示范視頻，引導學生通過視頻資源初步了解動作要求。
教師張宇課前錄制示范練習
課中：云端點燃學生練習熱情 指導學生掌握動作要領(lǐng)
沒有老師面對面督促，學生疏于練習怎么辦?不要緊，云端賽場瞬間點燃你的熱情。在線上授課時，老師們組織學生云端比拼，以線上比賽的方式，激發(fā)學生學習主動性，引導學生在練習和比拼中掌握動作要領(lǐng)。
比一比，誰的動作更標準(授課教師：楊潔)
學生動作細節(jié)掌握不好，動作不規(guī)范了怎么辦?不要緊，信息化技術(shù)就是老師手中哈利波特的魔杖。老師們混合運用多種在線課堂工具，實現(xiàn)連線指導。各種細節(jié)指導，通過云端，瞬間送達。
師生連線，在線指導蒙古硬腕練習(授課教師：金超山)
課后：布置練習任務 實踐提升能力
課后，老師們還不忘布置與體育、舞蹈相關(guān)的練習任務，既可以通過實踐練習提升技術(shù)能力，又可以強體塑形，綻放青春活力。經(jīng)過老師們課前、課中的精心指導，同學練習時的一招一式也都精益求精，務求標準。
學生進行平板支撐練習
疫情阻斷不了老師們的教學熱情，屏幕也阻擋不了學生們對學習的渴望。老師們以匠心打造云端藝體課堂，學生們用標準的動作、優(yōu)美的舞姿演繹活力青春。（王俊 通訊員 王佳 艾應章）
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