123,123,123

從去年起，“低空經(jīng)濟(jì)”這個(gè)名詞逐漸進(jìn)入大眾視野。隨著無(wú)人機(jī)配送、空中交通、應(yīng)急救援等產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)，也催生出對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的人才需求。目前，全國(guó)已有6所“雙一流”高校申請(qǐng)?jiān)O(shè)立“低空技術(shù)與工程”專業(yè)，其中包括北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)這3所在京高校。根據(jù)規(guī)劃，這些學(xué)校將于今年9月招收第一批學(xué)生。

聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)低空經(jīng)濟(jì)人才

低空經(jīng)濟(jì)是指在3000米以下，以低空空域?yàn)橐劳校愿鞣N有人和無(wú)人駕駛航空器的低空飛行活動(dòng)為牽引，輻射帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)，具有產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)、輻射面廣、成長(zhǎng)性和帶動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

2024年全國(guó)兩會(huì)期間，“低空經(jīng)濟(jì)”首次被寫入政府工作報(bào)告：黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》特別強(qiáng)調(diào)，要“發(fā)展通用航空和低空經(jīng)濟(jì)”。同年12月，國(guó)家發(fā)改委低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展司正式成立，標(biāo)志著我國(guó)低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域迎來(lái)更加明確的戰(zhàn)略規(guī)劃和政策推動(dòng)。

根據(jù)全國(guó)教育大會(huì)“建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，超常布局急需學(xué)科專業(yè)”的部署，去年年底，教育部官方網(wǎng)站公示全國(guó)6所高校申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)“低空技術(shù)與工程”新專業(yè)，其中包含3所在京高校。

據(jù)悉，該專業(yè)所屬學(xué)科門類為工學(xué)，專業(yè)類為交叉工程類，修業(yè)年限為4年，畢業(yè)生將被授予工學(xué)學(xué)位。根據(jù)教育部公開的申報(bào)材料，上述6所學(xué)校計(jì)劃年度招生人數(shù)共計(jì)360人。

高校聯(lián)合布局，不僅將推進(jìn)低空技術(shù)與工程專業(yè)的多元化發(fā)展，還將為行業(yè)提供高層次、復(fù)合型人才。學(xué)生畢業(yè)后，可在低空經(jīng)濟(jì)相關(guān)的企事業(yè)單位工作，如在低空有人/無(wú)人飛行器相關(guān)院所、低空產(chǎn)業(yè)企業(yè)從事研發(fā)、制造、運(yùn)營(yíng)等工作，也可在低空管理政府機(jī)構(gòu)參與管理與規(guī)劃。

低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈

高校齊發(fā)力搶占發(fā)展先機(jī)

首批設(shè)立低空技術(shù)與工程專業(yè)的3所在京高校，在航空航天、工程技術(shù)、通信等領(lǐng)域有深厚積累，具備開設(shè)專業(yè)的優(yōu)越條件和師資力量，在辦學(xué)側(cè)重點(diǎn)上也有所差異。

北京航空航天大學(xué)

該校低空技術(shù)與工程專業(yè)，擬由無(wú)人系統(tǒng)研究院牽頭，聯(lián)合飛行學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、航空科學(xué)與工程學(xué)院、自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院和交通科學(xué)與工程學(xué)院共同建設(shè)，涉及“無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)與技術(shù)”“信息與通信工程”“航空宇航科學(xué)與技術(shù)” “控制科學(xué)與工程”和“交通運(yùn)輸工程”五個(gè)一級(jí)學(xué)科。

學(xué)校將依托強(qiáng)大科研實(shí)力和教育資源，培養(yǎng)具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。課程設(shè)置上，有微積分、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理等基礎(chǔ)課程，空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、飛行力學(xué)、低空飛行器總體設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。

北京理工大學(xué)

該校低空技術(shù)與工程專業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握通用低空飛行器、新能源飛行器以及新概念飛行器總體設(shè)計(jì)、控制、動(dòng)力以及低空交通管理等專業(yè)基礎(chǔ)理論、方法和工具，能夠在低空經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域從事飛行器系統(tǒng)的理論研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)、實(shí)驗(yàn)研究以及技術(shù)管理等工作。
招生辦負(fù)責(zé)人表示，該專業(yè)在“宇航與機(jī)電類”這個(gè)大類中進(jìn)行招生，設(shè)立“低空技術(shù)班”，擬開設(shè)飛行器空氣動(dòng)力學(xué)分析與設(shè)計(jì)、新能源飛行器能源管理與控制、低空綜合交通管理等專業(yè)核心課程。

北京郵電大學(xué)

該校將計(jì)算機(jī)與低空技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”及“信息與通信工程”國(guó)家級(jí)一流建設(shè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，側(cè)重培養(yǎng)低空飛行器的網(wǎng)絡(luò)通信、安全管控等方面人才。

同時(shí)，學(xué)校建設(shè)的第三代互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，涵蓋了1000多臺(tái)教學(xué)臺(tái)式機(jī)、教學(xué)用服務(wù)器、專用基站、無(wú)人機(jī)及其配套的路由器等，可以作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)設(shè)備，為該專業(yè)學(xué)生提供空中、地面等空天地一體化的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。