為深入貫徹落實國家職業(yè)教育改革部署，精準把握中職學校職教高考備考工作動態(tài)，優(yōu)化備考策略，深化教學改革創(chuàng)新，5月27日，成都石化工業(yè)學校黨委委員、副校長蒙小建，政教處兼行政辦副主任羅穎帶領數學組、英語組31名教師赴綿陽市游仙職業(yè)技術學校（以下簡稱“游仙職�！保╅_展校際交流學習活動。此次活動聚焦課程改革、專業(yè)建設與中職生文化課學習策略，通過經驗互鑒推動兩校交流與合作。
實地參觀拓視野，特色育人顯匠心
上午，游仙職校校長張林，黨委委員、政教處主任勾俊、教科室副主任馮嫣熱情接待成都石化工業(yè)學校交流團隊，并陪同參觀校園特色教學場所。在團體心理輔導室，雙方就“心理健康教育如何融入職教課堂”進行了深入討論；走進禁毒防艾教育展廳，其沉浸式互動設計與課程思政的有機融合，令參觀教師嘆為觀止。
隨后交流團隊重點考察了旅游專業(yè)實訓基地和汽修專業(yè)實訓中心。旅游專業(yè)實訓基地構建了“全鏈條、場景化”實訓教學模式，汽修專業(yè)實訓中心則專注與行業(yè)標準接軌的模塊化教學場景，充分體現“教學做合一”的理念。
課堂改革深研討，學科融合探新篇
下午進行分學科交流研討會。綿陽市游仙職業(yè)技術學校英語劉老師以《交通方式》為題進行說課展示。課程緊扣旅游專業(yè)特性，通過真實交通案例解析，培養(yǎng)學生信息提取與行業(yè)英語應用能力，將合作探究貫穿教學全過程，實現語言能力與職業(yè)素養(yǎng)的雙重提升。
數學組交流中，田老師以《橢圓概念》為課題，突破傳統(tǒng)教學模式，巧妙融合汽修專業(yè)實例：通過汽車零部件設計中的橢圓參數分析，引導學生開展圖形識別與數據計算，同時嵌入“大國工匠”課程思政案例，將抽象數學概念具象化為職業(yè)能力，彰顯職教課堂“理實一體、德技并修”的改革方向。
共謀發(fā)展促提升，協(xié)同創(chuàng)新向未來
在教育教學研討環(huán)節(jié)，兩校教師圍繞“職教高考背景下的教學應對策略”展開深度對話。英語組就“專業(yè)英語校本教材開發(fā)”“跨學科項目式學習設計”交換經驗；數學組針對“AI技術賦能課堂教學”等進行案例剖析。雙方還在教輔資源優(yōu)化、教學進度統(tǒng)籌及個性化教學法等方面達成多項共識，并擬定建立定期教研交流機制。
蒙小建副校長在最后總結中強調：“此次交流既是落實職教高考改革實踐的積極探索，更是推動兩校文化課教學交流的重要舉措。綿陽市游仙職業(yè)技術學校在課程思政、班主任能力大賽、教師教學能力大賽方面的創(chuàng)新成果，為我校提供了寶貴經驗。”綿陽市游仙職業(yè)技術學校勾俊主任期待雙方以此次交流為起點，在師資培訓、德育管理、資源共享等領域開展更深層次合作，攜手推動兩校教育教學管理更上一個臺階。
此次跨區(qū)域校際交流活動，通過課堂觀摩、專題研討、資源共享等形式，有效促進了兩校教師對職教高考的深入理解，為推進“三教改革”注入新動能。兩校將以此為契機，持續(xù)深化教育教學改革，攜手譜寫職業(yè)教育高質量發(fā)展的新篇章。（賴波 通訊員 李忠強）
深化校際協(xié)作,成都石化工業(yè)學校,綿陽市游仙職校,共探職教高考改革新途
