2025年6月18日，一場聚焦綜合高中合作發(fā)展的調(diào)研交流會在四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校（以下簡稱“青蘇職中”）成功舉辦。來自成都市陶行知研究會、成都未來教育家聯(lián)盟的專家齊聚一堂，共同探討綜合高中的辦學(xué)價值、面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展路徑。會議由成都市陶行知研究會秘書長李清主持。
會議伊始，成都未來教育家聯(lián)盟秘書長周兆倫與成都市陶行知研究會秘書長李清分別介紹了參會專家與成員，為后續(xù)的深入交流奠定了基礎(chǔ)。隨后，李清表達了本次調(diào)研交流會意義重大，希望匯聚各方教育智慧，共同推動綜合高中教育質(zhì)量的提升。
青蘇職中黨總支部書記張濤首先介紹了青羊區(qū)綜合高中的籌備情況。他指出，職業(yè)教育的核心價值在于助力學(xué)生改變命運，培養(yǎng)社會所需的技能型人才。青蘇職中基于多年辦學(xué)經(jīng)驗，提煉出“好瓷勝玉”的育人理念，并詳細闡述了當前綜合高中正面臨的社會觀念與家長認同度低、課程體系待完善等挑戰(zhàn)。張濤書記的發(fā)言引發(fā)了與會專家的熱烈討論，大家紛紛就如何提升綜合高中的社會認可度提出了寶貴建議。
成都未來教育家聯(lián)盟秘書長周兆倫分享了聯(lián)盟在推動薄弱學(xué)校發(fā)展為優(yōu)質(zhì)學(xué)校方面的典型案例，強調(diào)了聯(lián)盟匯聚了眾多專家資源，能夠為學(xué)校發(fā)展提供智力支持。他也鼓勵青蘇職中積極借鑒這些經(jīng)驗，努力打造成為綜合高中的樣板校。
青蘇職中校長黨雷在發(fā)言中表示，青羊區(qū)綜合高中將科學(xué)實施分層分類教學(xué)，為家長提供多元化的學(xué)習(xí)選擇，以滿足不同學(xué)生的需求。
關(guān)于綜合高中辦學(xué)路徑，多位專家發(fā)表了獨到見解。成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院教研員潘萬偉，從師資質(zhì)量與評價體系的角度出發(fā)，指出辦好綜合高中的關(guān)鍵在于提升教師素質(zhì)和完善評價體系。他強調(diào)，只有建立一支高素質(zhì)的教師隊伍和科學(xué)合理的評價體系，才能確保綜合高中的教育質(zhì)量。
成都未來教育家培養(yǎng)對象路躍說，綜合高中辦學(xué)當前確實面臨諸多挑戰(zhàn)，其中課程是一個重要關(guān)注點，因為課程是實施教學(xué)、人才培養(yǎng)的核心載體。
四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)負責人何毓穎指出，綜合高中辦學(xué)定位不同于職業(yè)學(xué)校，需要通過專業(yè)課的課程改革激發(fā)學(xué)生的職業(yè)興趣、提高職業(yè)素養(yǎng)、提高職業(yè)認同度。
崇州市教育局副局長楊磊則表示，綜合高中應(yīng)以特色化辦學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)普高，增強辦學(xué)信心。
成都市教育科學(xué)研究院職成與高等教育研究所所長高瑜博士指出，綜合高中應(yīng)以多樣化成才、推進教育公平等理念為價值導(dǎo)向，從理清辦學(xué)定位出發(fā)，設(shè)計完整的課程框架、培養(yǎng)有勝任力的教師、構(gòu)建多元融合的評價體系。
會議最后，成都未來教育家聯(lián)盟理事長羅清紅進行了總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)，青蘇職中應(yīng)明確辦學(xué)目標，在各方支持下打造成綜合高中的樣板校，推動職普融通教育思路的轉(zhuǎn)變、教與學(xué)方式的重構(gòu)。羅清紅理事長還提出，綜合高中應(yīng)以課程再造為核心，通過建立普職聯(lián)合教研機制提升教師專業(yè)素質(zhì)，實施有規(guī)劃的教師培養(yǎng)。
此次綜合高中合作調(diào)研交流會的成功舉辦，對共同推動綜合高中教育質(zhì)量的提升和職普融通教育的深入發(fā)展有重要意義。未來，在各方共同努力下，綜合高中必將成為培養(yǎng)多元化人才的重要陣地，為“辦人民滿意的教育”貢獻力量。（李林 通訊員 林菊 王文瓊）
成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校
