一、思想政治方面：
入黨以來，我堅持四項基本原則，擁護黨的各項路線、方針和政策，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。我時時處處用教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，加強師德修養(yǎng)。自覺遵守國家法律和教育法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教育方針，服從學(xué)校工作安排，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛和關(guān)心全體學(xué)生。
二、德育工作方面：
在擔(dān)任班主任期間，我愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，努力培養(yǎng)學(xué)生愛集體、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)的良好品德，在班級管理中，我嚴(yán)格管理，科學(xué)治班，所帶的班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。在工作中，我特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合，認(rèn)真當(dāng)好科任教師和學(xué)生的后勤兵，為科任教師提供方便，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在擔(dān)任初2004級9班班主任期間，每期的期中、期末考試以及月考各科成績名列前茅，我班被“成都市先進集體”，我班同學(xué)周維玲被評為“成都市三好學(xué)生”，喬影被評為“成都市優(yōu)秀學(xué)生干部” 。
在擔(dān)任初2007級12班班主任期間，該班每學(xué)期均被評為“校文明班集體”，我班徐睿、陳禮黎等同學(xué)被評為“校優(yōu)干”，黃曉、李翔等同學(xué)被評為“校三好”。 在擔(dān)任初2010級1班班主任期間，該班每學(xué)期均被評為“校文明班集體”， 我班李卿倩被評為“校優(yōu)干”，肖光陽被評為“校三好”。 在擔(dān)任初2013級5班班主任期間，該班每學(xué)期均被評為“校文明班集體”， 我班何敏被評為“區(qū)三好學(xué)生”， 陳穎懿被評為“區(qū)優(yōu)干” 。因此，2014年我被評為“校優(yōu)秀班主任”。
三、教學(xué)工作方面：
從教以來，我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)工作勤奮，求真務(wù)實，認(rèn)真鉆研教材和大綱，虛心求教，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，始終堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則進行課程設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)造一個自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，取得了較好的教學(xué)成績。在教學(xué)中我努力探索新的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，逐漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，分層教學(xué)，分層要求，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，取得了良好的教學(xué)效果。
在教學(xué)中，我充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，在2010年“青白江區(qū)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用賽課”活動中榮獲區(qū)二等獎。在擔(dān)任備課組長期間，年級的數(shù)學(xué)成績在全區(qū)統(tǒng)考中名列前茅，年級的老師在各級各類賽課中成績都非常突出，所在的備課組被評為“優(yōu)秀備課組”。所教班級成績在歷次中考中都名列全區(qū)前茅，其中所教的初2001級7班在中考中取得了全年級第一名的好成績，其中李滔同學(xué)在中考中總成績位居全區(qū)第六名。所教初2004級9班、14班在中考中分別位于全年級第一名和第二名，其中周維玲同學(xué)總成績位于全區(qū)第五名，巫如陽同學(xué)數(shù)學(xué)成績以143的高分位于全區(qū)前十名。在所教的初2007級12班和13班在中考中分別位于全年級第一名和第二名，其中陳禮黎同學(xué)以總分679分位于全年級第三名，李翔同學(xué)以總分611分位于全年級第九名。所教初2010級1班和3班在中考中分別位于全年級第一名和第二名，其中擔(dān)任班主任的班級上國重線的占全班46%。所教初2013級5班和8班在中考中分別位于全年級第一名和第二名，其中擔(dān)任班主任的班級5班上國重線的有 20人。其中易思夢和陳穎懿同學(xué)位于全區(qū)前二十名。
四、科研工作方面：
教育離不開科研，我積級投身于國家級課題《培養(yǎng)學(xué)生健全人格》的子課題《初中數(shù)學(xué)在中學(xué)教學(xué)課堂中的研究性學(xué)習(xí)》的研究中，并榮獲區(qū)二等獎。2006年參與區(qū)級課題《數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究》的研究，并順利結(jié)題。2010年參加市級課題《初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究》的研究，曾獲得一等獎和二等獎。所撰寫的論文榮獲國家級一等獎的有1篇，榮獲省級二等獎及以上的有3篇，榮獲市級二等獎及以上的有3篇，榮獲市級三等獎數(shù)篇，榮獲區(qū)一等獎的有4篇。所制作的教學(xué)設(shè)計榮獲市級二等獎的有1篇，榮獲區(qū)級一等獎的有1篇。在區(qū)級骨干教師示范課比賽中榮獲“優(yōu)質(zhì)課”獎。
五、曾獲得的榮譽稱號：
2006年被評為“校青年教學(xué)能手”。
2008年---2012年連續(xù)五年被評為“青白江區(qū)骨干教師”。
2008年被評為“校教學(xué)能手”。
2009年被學(xué)校評為“學(xué)科帶頭人”。
2010年被評為“校青年優(yōu)秀教師”。
2011年被評為“校先進工作者”。
2014年被評為“校優(yōu)秀班主任”。
