唐小平，男，44歲，大學本科，畢業(yè)于成都體育學院，1996年參加工作。先后任教于金堂趙家初級中學、金堂實驗中學，擔任初中和高中體育教學與班主任工作，現(xiàn)任成都七中育才學校金堂分校德育處主任、從事初中體育教學。
工作二十余年，堅持黨的教育方針，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在體育教學和班級管理的第一線，取得了十分優(yōu)異的成績。先后榮獲成都市學科帶頭人、成都市優(yōu)秀教練員、金堂縣優(yōu)秀教練員、金堂縣優(yōu)秀裁判員，金堂縣十佳高中把關教師、金堂縣首屆體育骨干教師、金堂縣高三工作先進個人、金堂縣第六屆教學能手、金堂縣第七屆學科帶頭人、金堂縣優(yōu)秀教育人才、金堂縣中層干部培訓優(yōu)秀學員、金堂縣高三訓練工作指導教師。2017年視頻課《跳箱側騰躍》獲全國二等獎、四川省一等獎，參工以來，多次獲得市縣公開課比賽一等獎;多篇教學論文獲得省市縣獎勵。
二十多年來，他把自己的所有青春和智慧都傾注在學校的教育教學中，在他的人生字典里，沒有享樂，只有工作，沒有困難，只有勇往直前的精神。在工作中，他認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，無論在教學上還是在為人處世上都無愧于人民教師這一光榮稱號。
在教學的過程中，他不僅能堅持正確的育人方向、堅持用發(fā)展的眼光看待學生、以人為本，同時積極投身于教學科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與體育教學整合的教改嘗試。每上完一堂課，他都會進行反思，以促進自己進步，積極參與學校科研課題的研究工作。工作之余，大量閱讀專業(yè)和管理類的書籍，不斷給自己充電，多年的積累，讓他在教學上形成了自己特有的教學風格，深受學生的歡迎。
作為一名金堂縣的體育學科教學能手和學科帶頭人，他自己感覺自己肩負著很大的責任。在教育局統(tǒng)一部署下，每年都多次到高中學校指導體育訓練，為全縣高中體育的訓練工作作出了自己應有的貢獻。在教學工作之余，還多次參加金堂縣533生命課堂教學講座，并擔任主講教師;同時一直擔任學區(qū)和縣級533賽課評委負責人，多次到各校進行教學工作指導，進行教材教法講座，把自己多年在一線的教學訓練經(jīng)驗分享給全縣同仁，起到了一位名師應該具備的輻射和引領作用。
在金堂實驗中學工作期間，多年擔任高中藝體班的班主任工作。班主任工作對于體育老師是一個全新的課題和挑戰(zhàn)。他迎難而上，接受了學校的安排。期間不斷加強理論學習，虛心向前輩學習，向優(yōu)秀的班主任學習;深入學生生活，了解學生的心聲，掌握學生的思想狀況與動態(tài);積極加強家校溝通，尋求家庭教育與學校教育的有機融合。在學校領導的關心下，在各位同事的幫助下，在家長和學生的支持與配合下，他在擔任班主任工作的各個學年度都被評為優(yōu)秀班主任，所帶班級也被評為先進班集體。
2014年，他到成都七中育才學校金堂分校擔任學校管理工作，這對他又是一個全新的挑戰(zhàn)。他深知，搞德育工作，必須要有耐心、愛心、責任心。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生如沐春風般的教育。他愛學校，堅持每天巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，學校的每一次德育活動，他都親自帶領德育團隊一絲不茍的完成，學校德育工作也呈良好的發(fā)展勢頭。在學校領導的帶領下，學校的德育工作在短短幾年時間，成為了金堂德育的一面旗幟，多次被金堂縣教育局評定為“品質(zhì)德育”特色學校，全縣乃至于全省各地的學校來學校參觀學習。
教學成績是做出來的，不是吹出來的，名師榮譽是拼出來的，而不是寫出來的，回顧20多年來的工作，在得與失中思索，他一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為他生命中的絢麗色彩，點綴著他的人生，在今后的工作中他將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!在搞好體育教學工作、培養(yǎng)年輕教師、輻射引領全縣體育工作、德育管理等方面的工作上繼續(xù)努力，爭取更大的成績，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
