陳周民，男，漢族，出生于1979年8月，中共黨員，2004年畢業(yè)于西華師范大學(xué)，本科學(xué)歷，任四川省成都市城廂中學(xué)�？倓�(wù)處主任并兼任學(xué)校安全辦主任。該同志的主要現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為：
一、思想素質(zhì)好、政治定力強(qiáng)，有大局意識(shí)和全局觀念
該同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，在思想和行動(dòng)上與學(xué)校黨支部及上級(jí)部門保持高度一致。能緊密結(jié)合新形勢下教育改革的學(xué)習(xí)任務(wù)，能理論聯(lián)系學(xué)校后勤管理及安全管理工作實(shí)際開展全方位的學(xué)習(xí);政治立場堅(jiān)定，牢記入黨誓言，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作中，能識(shí)大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計(jì)個(gè)人得失。作為學(xué)校行政管理班子成員，時(shí)刻以學(xué)校大局為重，與其他同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作。歷經(jīng)多崗鍛煉，熟悉學(xué)校教育教學(xué)管理工作，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)較為豐富。
二、個(gè)性特征和主要特長
該同志為人厚道，誠實(shí)正派敢作敢為，性格外向，思想活躍，善于團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)調(diào)，能大事講原則，小事講風(fēng)格。在工作中從不好大喜功，力求戒驕戒躁。對待同志謙虛和善，能為之盡力而為，不搞虛情假意，不推諉扯皮，有很強(qiáng)的抗壓能力，能快速的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。熟悉學(xué)校管理工作，有自己的管理理念，在培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理”能力方面有獨(dú)到之處。
三、工作能力和工作實(shí)績。
工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富，善于化解矛盾糾紛，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。頭腦清醒，政治敏感性強(qiáng)，在學(xué)校負(fù)責(zé)總務(wù)、安全、維穩(wěn)等方面工作時(shí)，能夠發(fā)揮自身長處，主動(dòng)聯(lián)系區(qū)教育局、城廂鎮(zhèn)綜治辦、派出所、食藥監(jiān)局等上級(jí)主管部門，積極爭取支持，大膽開展工作，顯示了較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。對上級(jí)交辦的的各項(xiàng)工作，能夠一絲不茍地完成任務(wù)。尤其是代表城廂鎮(zhèn)接受四川省級(jí)安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查驗(yàn)收時(shí)，精心準(zhǔn)備資料，完善了各項(xiàng)學(xué)校安全管理制度，修訂了《班主任安全考評(píng)制度》，制定了《班主任安全一日常規(guī)》《門衛(wèi)保安一日常規(guī)》《班級(jí)安全管理排查日報(bào)表》等制度，該制度操作性強(qiáng)，受到了省級(jí)檢查組的一致好評(píng)。特別是在安全管理教育方面的創(chuàng)新《平安城中》報(bào)的出版，受到了專家組的高度評(píng)價(jià)，使學(xué)校在安全管理特色教育方面走到全市的前列。安全工作真正落實(shí)到了“細(xì)”和“實(shí)”兩個(gè)方面。在應(yīng)對突發(fā)性事件上，能認(rèn)真貫徹區(qū)教育局及學(xué)校行政會(huì)議意圖，每年開展各類應(yīng)急疏散演練，確保了師生在校安全。在規(guī)范接送學(xué)生車輛管理、校園安全保衛(wèi)、校園周邊環(huán)境整治等工作中，能積極建言獻(xiàn)策，按照上級(jí)要求抓好貫徹落實(shí)，未出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故。城廂中學(xué)多次被評(píng)為區(qū)安全穩(wěn)定先進(jìn)單位、校舍安全管理先進(jìn)單位等稱號(hào)。
任總務(wù)處主任期期間，堅(jiān)持做到財(cái)務(wù)公開開，廣泛接受群眾監(jiān)督，，虛心接受教師意見，健健全完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制制度、校產(chǎn)臺(tái)賬制度等一一系列規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。2016年在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，圓滿完成了區(qū)審計(jì)局對學(xué)校的審計(jì)工作，對在審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的不足之處及時(shí)予以糾正，保障了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性。堅(jiān)持總務(wù)處、安全辦每周一例會(huì)制度，總結(jié)上周后勤管理及安全工作，安排布置本周工作，在工作中有安排、有檢查、有通報(bào)，做到了為教育教學(xué)服好務(wù)、把好關(guān)，后勤保障服務(wù)工作深受廣廣大師生好評(píng)。
五、業(yè)務(wù)精湛，業(yè)績顯著
熟悉教育教教學(xué)業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的組織管理理能力。該同志從事高中教學(xué)達(dá)13年，熟悉教教育教學(xué)管理，，善善于把原則性和靈活性結(jié)結(jié)合起來，敢做敢當(dāng)，順利推進(jìn)管理理工作。在教學(xué)期間，，認(rèn)真踐行新課程理念，，積極探索高效課堂教學(xué)學(xué)模式，執(zhí)教的《障礙跑》等課例獲全全市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。。所著論文《新課程改革下俯臥式跳高分層次教學(xué)初探》獲全全市一等獎(jiǎng)。個(gè)人先后被評(píng)為青白江區(qū)優(yōu)秀教師、十佳德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)級(jí)骨干教師及成都市優(yōu)秀青年教師等稱號(hào)。2016年參加教育部組織的中小學(xué)后勤管理干部研修班學(xué)習(xí)，作了主題名為《事前有依據(jù)，事中按程序,事后留證據(jù)》建設(shè)規(guī)范化的后勤管理保障體系的交流發(fā)言，獲得了全體學(xué)員的一致認(rèn)同，并獲優(yōu)秀學(xué)員及優(yōu)秀班委稱號(hào)。
獲獎(jiǎng)情況：
1、2006年青白江區(qū)優(yōu)秀青年教師
2、2007年獲青白江體育教師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)
3、2008年《情境教學(xué)--穿越森林》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)
4、2008年《情境教學(xué)--穿越森林》獲成都市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)
5、2009年成都市賽課一等獎(jiǎng)
6、2010年成都市優(yōu)秀青年教師
7、2010年論文《淺談汶川地震后體育教學(xué)中創(chuàng)新教育的重要性》獲區(qū)一等獎(jiǎng)
8、2010年青白江區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人
9、2011年獲成都市足跑比賽優(yōu)秀指教教師，所帶學(xué)生或成都市足跑比賽一等獎(jiǎng)
10、2012年青白江區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
11、2012年青白江區(qū)體育教師說課一等獎(jiǎng)
12、2012年青白江區(qū)體育教師賽課一等獎(jiǎng)
13、2012年論文《淺談新課程改革下挺身試跳遠(yuǎn)分層教學(xué)》獲成都市二等獎(jiǎng)
14、2013年青白江區(qū)十佳德育工作者
15、2014年論文《新課程改革下俯臥式跳高分層教學(xué)初探》獲成都市一等獎(jiǎng)
16、2017年青白江區(qū)骨干教師
