魯雪琳，女，大學本科，高中生物教師，成都市教壇新秀。課例《生物的特征》曾獲全國電子白板賽課三等獎、課例《伴性遺傳》、《呼吸作用》《營養(yǎng)膳食》等市縣級賽課一等獎;論文曾獲市縣級一等獎、二等獎;申請課題《基于學生視角的中學生物學概念的分類解讀》、主研課題《基于學科教學特點的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的實踐研究》已結(jié)題，主研課題《中學創(chuàng)客教育校本課程建設(shè)的理論與實踐》;曾于成都市生物骨干教師培訓(xùn)班作關(guān)于微課的專題發(fā)言，并分享微課案例《生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次》。“學高為師，身正為范”，只有嚴于律己，以身作則才能在點滴中影響學生，堅信教育具有延時性，在扎實教學業(yè)績的同時，也要引領(lǐng)學生的人格塑造!
