楊釗，畢業(yè)于中國科學院大學碩士研究生，教授生物學學科（高中），教齡2年。
教育教學心得：在教學中，始終秉持“動之以情，曉之以理”的教育理念，注重因材施教，激發(fā)學生自主學習能力。在課堂教學中，注重實例，貼近生活，知識點簡潔明了，教會學生應(yīng)用。通過問題驅(qū)動和小組合作提升學生思維品質(zhì)。在班級管理中，堅持“嚴愛結(jié)合”，尊重學生的主體性，把握大方向，培養(yǎng)學生良好習慣與健全人格。認為教育不僅是知識的傳授，更是心靈的喚醒，努力讓每個孩子都能在成長中收獲自信與快樂。
教研成果：參與金牛區(qū)區(qū)級課題《基于強化科學教育背景下高中生物學校本課程開發(fā)與實踐研究——以開發(fā)校園及周邊植物校本課程為例》。
成都三十六中,楊釗
