“孩子在學(xué)校是如何學(xué)習(xí)生活的?” “孩子在學(xué)校快樂(lè)嗎?”為了讓家長(zhǎng)們零距離觀察孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活、增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系溝通、更好的達(dá)到家園共育目的，4月20日至21日，石室聯(lián)中蜀華分校舉辦了為期三天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)中，受邀的家長(zhǎng)們從早讀、大課間、課堂、游戲活動(dòng)、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)了解孩子在校的生活學(xué)習(xí)情況。聽(tīng)課過(guò)程中，每位家長(zhǎng)都填寫(xiě)了《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》，寫(xiě)出聽(tīng)課的評(píng)價(jià)、感受，并對(duì)學(xué)校今后的工作與發(fā)展規(guī)劃提出自己的建議。課堂上，老師們聲情并茂的授課、孩子們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，讓前來(lái)觀摩的家長(zhǎng)無(wú)不為孩子們的成長(zhǎng)感到高興。
“沒(méi)想到，平時(shí)在家不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在課堂上表現(xiàn)這么活躍，還是老師有辦法。”“音樂(lè)課除了唱歌還有育人，把孩子交到咱們學(xué)校我太放心了”“ “走進(jìn)教室，仿佛又回到了讀書(shū)時(shí)代，聽(tīng)老師講課，感覺(jué)特別親切，看到自己的孩子積極回答問(wèn)題，心里感到非常自豪。” “和孩子們一起朗讀，感到非常幸福”“我們應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)新穎有趣的教育方法，提升自身的教育能力，實(shí)現(xiàn)家校在教育上的無(wú)縫對(duì)接。”家長(zhǎng)們紛紛表示。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師和孩子間的一次親密接觸，增進(jìn)了“家校”之間的溝通力度，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離。本次開(kāi)放活動(dòng)讓教師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育效果的一致，從而架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力。（賈元東）
