同班半年，一起申請(qǐng)出國(guó)，一起寫文書……對(duì)成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三學(xué)生劉笑海和歐奕陽(yáng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)艷陽(yáng)高照的5月，讓兩個(gè)陽(yáng)光大男孩又有了一個(gè)共同點(diǎn)——分別收獲了世界排名前十名校斯坦福大學(xué)和芝加哥大錄取通知書。
“我沒(méi)想到斯坦福大學(xué)會(huì)錄取我。”“芝加哥是我夢(mèng)想的大學(xué)，我最早就鎖定了這所學(xué)校。”
15日，站在華西都市報(bào)-封面新聞?dòng)浾叩溺R頭面前，劉笑海和歐奕陽(yáng)，一個(gè)辯論社骨干，一個(gè)推理社社長(zhǎng)，不僅大談自己的興趣愛(ài)好，還大爆好朋友間的趣事。比如，歐奕陽(yáng)為了一個(gè)突然的靈感，可以坐一個(gè)多小時(shí)的車去找一起劉笑海切磋，然后再坐一個(gè)小時(shí)車回家……
成績(jī)/
SAT1滿分VS SAT2滿分
學(xué)霸，是劉笑海和歐奕陽(yáng)當(dāng)仁不讓的標(biāo)簽。說(shuō)起二人，老師郭莉瞬間變成“迷姐”，完全沒(méi)有國(guó)際部主任看慣各種優(yōu)秀學(xué)生的老成，竟也脫口而出“學(xué)霸”。
劉笑海以新SAT1總分1550分，托福113分，SAT2數(shù)理化總分2400分滿分的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)（注：SAT為美國(guó)高考縮寫，分為SAT1,和SAT2），被斯坦福大學(xué)、范德堡大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、波士頓學(xué)院、科爾比學(xué)院、埃莫里大學(xué)、威斯康星麥迪遜等一干大學(xué)錄取。
走學(xué)術(shù)路線的學(xué)霸歐奕陽(yáng)則一 開(kāi)始就愛(ài)上了看重求知探索精神的芝加哥大學(xué)，在收到芝大申請(qǐng)錄取通知書后，立馬撤掉了其他所有大學(xué)的申請(qǐng)。他所創(chuàng)造的成績(jī)是，老SAT1總分2400分滿分，SAT2美國(guó)歷史單科800分滿分的紀(jì)錄。“要知道，一個(gè)外國(guó)學(xué)生，考很多人不擅長(zhǎng)的美國(guó)歷史還得滿分，太難得了。”郭莉毫不掩飾對(duì)學(xué)生的贊美。
社團(tuán)/
推理社VS辯論社
戴著一副柯南式的方框眼鏡，17歲的歐奕陽(yáng)說(shuō)起話來(lái)有條不紊：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，高考考上好大學(xué)應(yīng)該不是大問(wèn)題，但在出國(guó)這條路中，我能有更多自由去嘗試不同的活動(dòng)，并通過(guò)這些經(jīng)歷重新審視自己，找到真正想做的事。”這個(gè)目標(biāo)讓歐奕陽(yáng)高一加入了成外推理社。最初他愛(ài)好看推理小說(shuō)，像英國(guó)小說(shuō)家阿加莎·克里斯蒂、美國(guó)作家埃勒里·奎因的偵探小說(shuō)都是他的最愛(ài)，“有時(shí)作者會(huì)說(shuō)，你要找的答案已經(jīng)在書里了。然后給你無(wú)窮想象的空間。”
“我們推理社很有意思，平時(shí)有講座、桌游、影視賞析等等，定期還會(huì)舉辦推理大賽、校園尋寶等活動(dòng)。”社長(zhǎng)歐奕陽(yáng)侃侃而談：“最開(kāi)始是好玩，越到后來(lái)，你會(huì)接觸到更深層的知識(shí)，比如邏輯學(xué)、密碼學(xué)等等。”而學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的契機(jī)更讓歐奕陽(yáng)接觸到了古希臘的哲學(xué)，開(kāi)始研讀柏拉圖、亞里士多德。“參加社團(tuán)不是為了某種功利，而是在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的真正喜歡的東西”
劉笑海加入成外辯論社則是因?yàn)楸緦蒙玳L(zhǎng)的一句話：想去南京玩，那就去辯論吧！這一“貪玩”之念，不想?yún)s讓他深深迷戀上了這一語(yǔ)言與思想的藝術(shù)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，社團(tuán)活動(dòng)是路徑不是捷徑。”劉笑海說(shuō)，哈佛學(xué)姐張瀟月、耶魯學(xué)姐李思緲都來(lái)自成外辯論社，讓大家都對(duì)辯論社充滿憧憬。“每年我都參加辯論，辯論給我最大的改變就是邏輯思維的提高，對(duì)每件事情都會(huì)批判性地對(duì)待。而辯論也讓我交到了世界各地的朋友，了解到各種不同文化背景的人。”
有趣的是，兩個(gè)好朋友，還分別都參加了對(duì)方的社團(tuán)，劉笑海還獲得了成外推理社活動(dòng)的冠軍。
興趣/
博物館解說(shuō)員VS太極三段
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，二人同步齊驅(qū)。個(gè)人的興趣，竟也有著類同的因子，都充滿了“歷史感”——歐奕陽(yáng)在四川博物院當(dāng)了兩三年的志愿解說(shuō)員，而劉笑海則從初一開(kāi)始便踏入了武林，練習(xí)太極。
歐奕陽(yáng)出身在一個(gè)知識(shí)分子家庭，家里爺爺當(dāng)過(guò)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)，外公是國(guó)家級(jí)勘察設(shè)計(jì)大師，父母從事建筑設(shè)計(jì)工作，家庭對(duì)歷史和古玩的喜愛(ài)間接影響了他。在四川博物院當(dāng)志愿者的時(shí)間里，他最精通漢陶和青銅器的解說(shuō)，“周末有空的時(shí)候，我會(huì)到川博當(dāng)3個(gè)小時(shí)的解說(shuō)員，和游客分享文物背后的故事。
作為太極三段，中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員的劉笑海踏入武林的因由讓人有些意外——因?yàn)閺?qiáng)身健體，治療哮喘方面的原因，方才“混跡”于大爺大媽群。“剛開(kāi)始媽媽讓我學(xué)太極，我還比較不理解，這不就是老年人的運(yùn)動(dòng)么！”但隨著每個(gè)星期的練習(xí)，從困惑到焦慮到開(kāi)悟，太極讓讓他漸漸明白：“太極追求的是一種平衡，不僅僅是生活上，更是體現(xiàn)在我們追求的生活、學(xué)習(xí)上。保有一顆平常心去面對(duì)挑戰(zhàn)，一顆包容心去平衡不同的觀點(diǎn)和理念。”
家教/
不打VS沒(méi)少打
說(shuō)到家庭教育，兩個(gè)事業(yè)有成的媽媽讓男孩們打開(kāi)了話匣子：“我小時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么挨打”歐奕陽(yáng)覺(jué)得平時(shí)父母管自己管的比較少，“但是我媽媽在我每個(gè)人生節(jié)點(diǎn)上都很有遠(yuǎn)見(jiàn)。”知道兒子要出國(guó)的打算，心存擔(dān)憂的媽媽立刻開(kāi)始惡補(bǔ)留學(xué)知識(shí)“好多留學(xué)講座她都要去聽(tīng)，有些方面的信息甚至比我還了解。”奕陽(yáng)開(kāi)玩笑地說(shuō)，“我感覺(jué)她現(xiàn)在都已經(jīng)是半個(gè)留學(xué)專家了。”
雖然看起來(lái)對(duì)兒子采取放養(yǎng)政策，可劉笑海的媽媽卻是個(gè)在教育孩子上很有原則的人。“我媽媽認(rèn)為小時(shí)候習(xí)慣要好，所以我上小學(xué)從來(lái)就沒(méi)有在周末以外的時(shí)間看過(guò)電視。”說(shuō)到這，劉笑海不免吐槽了一通，“我們家里，我媽媽打我打得多。”
其實(shí)，這對(duì)口才好的母子還時(shí)常會(huì)有交鋒，“不過(guò)，我媽最頭痛的也是跟我爭(zhēng)論。”劉笑海坦言，一開(kāi)始爭(zhēng)論，他就要習(xí)慣性地把辯論術(shù)拿出來(lái)，讓老媽爭(zhēng)無(wú)可爭(zhēng)。
