學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面。其中，家庭教育是關(guān)鍵一環(huán)，只有整合家長力量，構(gòu)建家校德育教育共同體，才能使學(xué)生教育達到預(yù)期的目的。在8月的酷暑季節(jié)，崇州市蜀城中學(xué)的高2018屆班主任們的家訪活動拉開了序幕。
2017年8月10日早上7：30，蜀城中學(xué)高2018屆的班主任及校領(lǐng)導(dǎo)早早地來到了學(xué)校，做好為期4天的暑假家訪工作的安排。根據(jù)學(xué)生的家庭住址的遠近及時間問題，第一天全體老師分成六組，驅(qū)車走進了一個個家住成都的學(xué)生的家里。從早上8：00到晚上21：00，24名老師帶著滿滿的關(guān)愛，穿梭在成都城區(qū)、雙流、龍泉驛等地方。而接下來的三天，老師們走訪了崇州戶籍的學(xué)生。每到一家，老師們深入了解孩子的成長環(huán)境、生活經(jīng)歷，與家長噓寒問暖，向家長宣傳國家的資助政策、學(xué)校的辦學(xué)成績，勉勵經(jīng)濟困難家庭的孩子消除自卑，樹立自信，樂觀地克服成長過程中的困難。建議同學(xué)們合理規(guī)劃暑假學(xué)習(xí)時間，鼓勵同學(xué)們對明年的高考充滿信心。
此次活動，得到了家長們的積極支持，涌現(xiàn)出了很多感人的人和事。如高2018屆16班劉星雨的爺爺自告奮勇用他的機動三輪車，載著班主任到一個個同學(xué)家走訪。在走訪中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。
家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，愛在家訪路上延伸……(黃小林 通訊員 熊國香 陳瓊)
