2017年8月14日下午，高新東區(qū)100多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到大源學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。高新區(qū)教研室莫芮老師帶隊(duì)，學(xué)校李鳴校長、張宏校長助理、何江主任、張?zhí)抑魅闻阃瑓⒂^。
首先，李鳴校長代表學(xué)校對(duì)高新東區(qū)教育同仁的到來表示歡迎，并向來賓介紹了學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展歷程、校園文化建設(shè)及德育特色等。在李鳴校長的講解中，特別講述了學(xué)校文化的頂層設(shè)計(jì)思路、幾上幾下意見征求、學(xué)校個(gè)性特色提煉等。李鳴校長說：“校園文化是學(xué)校、教師、家長、學(xué)生的文化，學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展方向、育人目標(biāo)等，應(yīng)該來自于廣大師生的智慧，因此學(xué)校陽光文化的建設(shè)，從徽標(biāo)設(shè)計(jì)征集、校歌詞曲譜寫、辦學(xué)目標(biāo)的設(shè)立等，都是經(jīng)過廣泛認(rèn)可后形成的，學(xué)校陽光文化絕對(duì)不是用錢堆砌出來的墻壁文化”。在闡述學(xué)校德育特色時(shí)，李鳴校長說“德育，其根本在于育人。”從學(xué)校中小學(xué)段分層管理、設(shè)立陽光密碼，星級(jí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、多項(xiàng)儀式的開展，絕不是簡單的拼湊，而是學(xué)校德育整體性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性的體現(xiàn)。把德育滲透于日常，寓教于樂，讓學(xué)生在潛移默化中體悟、成長。之后，到訪嘉賓在李鳴校長帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、食堂、文化長廊等。最后，高新區(qū)教研室莫芮老師代表高新區(qū)肯定了學(xué)校教育教學(xué)管理的特色，希望我校越辦越好，成為九義校的一面旗幟。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，來賓們紛紛表示此行受益匪淺，希望與學(xué)校增進(jìn)交流與合作，共享教育資源和管理智慧。
