為了加強老師之間的溝通學習，共同交流探討讓課堂內容更豐富，重難點更突出，教學目標更明確，時間安排更合理，學生接收更容易的課堂教育教學方法，成都市新都區(qū)第二中學各教研組、備課組一直在努力著。此次交流展示課在區(qū)教研員伍老師的帶領下，由二中高三年級生物組鄧曉瑪老師、張星星老師主講。她們分別以《基因突變和基因重組》、《DNA是遺傳物質》為主線，給在座聽課的老師和同學帶來了一堂結構嚴整、條理清晰的高三第一輪生物復習課。
在課堂教學之前，同學們已經(jīng)進行了相關知識點的自主梳理，并及時的完成了相應的課前任務。在鄧曉瑪老師的課堂上，她通過一連串的問題設置，帶領學生將基因突變和基因重組這兩部分的知識進行回顧，在基因型和表現(xiàn)型這兩個名詞概念辨別中，鄧老師采用繪制表格的方式來幫助學生進行有效記憶。在張星星老師的課堂中，同樣也采用了設置問題的方法，讓學生進行分組討論，通過小組討論，組長發(fā)言，教師總結的過程，加深了學生對該部分知識內容的細化理解，最后通過一些有針對性的課堂練習題，再次對知識點加以鞏固。
在接下來的評課活動中，教研員吳老師對兩位老師的課給予了高度評價，聽課的老師們也積極的發(fā)表了自己的看法。隨后大家就生物科后期復習的方方方面面進行了深入的探討交流。此次課堂交流展示活動，不僅檢測了老師對高考考綱的理解掌握程度，同時也考察了老師的業(yè)務水平。全體生物組老師也參與其中，共同學習，共同進步!（賈元東 通訊員 袁大彬 彭代靜）
