質量是學校教育教學的生命線，課堂是確保效率的主戰(zhàn)場，改革創(chuàng)新是課堂永葆生機活力的源泉。為進一步深化課堂教學改革，新學期伊始，崇州市蜀城中學便以“高效課堂 有效學習”為主題，以“三環(huán)教學模式研究”為課改抓手，分別對新進教師、備課組長、教研組長進行了全方位培訓，揭開了本學期課改序幕。
9月22日，蜀城中學政治教研組率先開展了以“深化課改教方法 深耕課堂題效率”為主題的“三環(huán)教學模式研究”課改研討會。本次研討會以課堂教學為載體，由高三備課組馮凌英老師在蜀城中學錄播室給高2015級四班學生上《價格理論知識的整理與運用》高三復習研討課，課后全組教師結合馮老師的課堂教學進行了研討交流。教研組長黃勇老師對本堂課的教學設計和探究目標作了說明。教務處副主任張勇老師首先充分肯定了本堂課在學生“自主學習，合作探究，競爭提高”探索上的成功，就課堂教學中如何落實“三環(huán)教學”的核心環(huán)節(jié)——“學習探究 知識過手 競爭提高”以及如何更好的實現“三案(預習案、探究案、練習案)”統(tǒng)一于課堂作了指導。蘇文高老師、童杰琳老師等還就教學內容的處理發(fā)表了見解。
本次課改研討會為繼續(xù)深化蜀城中學政治課堂教學改革，不斷提高課堂效率，努力打造學科優(yōu)勢確立了標桿，指明了方向。（黃小林）
