2017年10月12日上午，祥福中學(xué)召開《以“三角知識(shí)”為主線的初中幾何教學(xué)研究》的“景中教育”數(shù)學(xué)實(shí)踐研究推進(jìn)會(huì)。副校長(zhǎng)艾永俊主持會(huì)議，課題組全體人員參加。
艾永俊做課題研究的階段匯報(bào)及安排：一是課題組負(fù)責(zé)人和主要成員近三年內(nèi)取得的與本課題有關(guān)的研究成果;二是強(qiáng)調(diào)課題的研究?jī)?nèi)容。三角正弦公式在初中幾何教材中的串通和三共定理及三弦定理在初中幾何解題的運(yùn)用;三是教改的實(shí)踐意義。讓學(xué)生系統(tǒng)掌握初中幾何知識(shí)，讓初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單也更容易從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展奠基;四是研究的重難點(diǎn)。重點(diǎn)是三角正弦公式在初中幾何教材中的串通，難點(diǎn)是三角知識(shí)的有效插入時(shí)機(jī)及配套教材與練習(xí)設(shè)計(jì);五是安排科研課題工作的具體任務(wù)。
校長(zhǎng)魏林在講話中分析了當(dāng)前課題在實(shí)施階段遇到的困難和不足，希望發(fā)揮祥中人肯吃苦、肯實(shí)干的精神，將課題做好、做實(shí)，推動(dòng)學(xué)校科研工作的發(fā)展。（賈元東 通訊員 喻婷）
