2017年10月18日上午，武侯區(qū)教科院發(fā)展所蔣所長等一行五位專家蒞臨成都43中，督導該校學本課堂項目課題工作。
上午第二節(jié)課時間，五位專家及該校的老師們一起觀測了毛瓊英老師展示的一節(jié)學本課堂模式的數(shù)學課，課后，教科室負責人就學校的重點課題《城市普通初中應(yīng)用學本課堂教學模式提升學業(yè)發(fā)展水平實踐研究》從研究背景、關(guān)鍵詞鑒定、擬解決的主要問題、研究思路、實施步驟、主要優(yōu)勢、成果形式及推廣價值等八個方面給專家們作了詳細的匯報，分管副校長從該校實施學本課堂以來，教育教學質(zhì)量取得的初步成績從數(shù)據(jù)上作了詳細的分析和匯報。五位專家查看了該課題的相關(guān)資料，并進行了“會診”，就該課題給學校給出了專業(yè)性的建議：專家們首先肯定了該課題有很大的研究價值，且學校前期工作做得扎實有效，同時，五位專家還從課題名稱、課題關(guān)鍵詞、課題目標、課題內(nèi)容等方面給出了很好的建議，并希望學校堅定不移的推進該課題研究,相信學校通過研究一定會取得豐碩的成果，且成果在一定區(qū)域內(nèi)一定會有很大很好的影響力，他們還將準備把該課題在現(xiàn)有區(qū)級的基礎(chǔ)上申報為市級課題。
最后，成都43中負責人做了表態(tài)：學校將充分采納專家們的建議，進一步完善課題推進方案，腳踏實地進行課題研究，保質(zhì)保量完成課題各個階段的任務(wù)，確保課題研究成功，出更多更好更有借鑒價值的成果，助推學校創(chuàng)建成全國“學本課堂”示范校。成都43中“學本課堂”創(chuàng)建項目是武侯區(qū)與中國教育科學研究院開展的三大綜合改革實驗合作項目之一，學校正在學本課堂改革之路上，扎實前行，通過課堂教學改革，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念、提高教學水平，最終實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量跨越。（賈元東 通訊員 畢英）
