2017年11月3日，郫都二中心理老師林玉龍和陽(yáng)希老師赴西南大學(xué)心理學(xué)部參加第二十屆全國(guó)心理大會(huì)“中小學(xué)心理健康及安全管理”論壇。
黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視心理健康服務(wù)和社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)工作，習(xí)近平總書記在2016年全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上提出，要加強(qiáng)心理健康問(wèn)題研究，做好心理健康知識(shí)、心理疾病的科普工作并規(guī)范心理健康服務(wù)�！秶�(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出要加強(qiáng)心理健康服務(wù)�！�“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》要求加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)和規(guī)范化管理。2016年12月30日，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部等22部門以國(guó)衛(wèi)疾控發(fā)(2016)77號(hào)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》。
近年來(lái)，越來(lái)越多的校園事件已經(jīng)為人們敲響警鐘，校園自殺、自殘等事件時(shí)有發(fā)生，這反映出開展學(xué)校心理健康教育和實(shí)施校園心理危機(jī)干預(yù)與管理、校園安全與應(yīng)急管理迫在眉睫。因此，一直重視心理健康教育工作的郫都二中決定派老師參加本次論壇的學(xué)習(xí)，以提升該校心理健康教育、科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)生心理危機(jī)事件的干預(yù)能力，幫助二中相關(guān)部門有效地組織教師對(duì)學(xué)生實(shí)施安全管理，幫助有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生度過(guò)心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)解決。
論壇第一天，兩位老師聽了由重慶醫(yī)科大學(xué)教授，重慶醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生中心主任，重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)蒙華慶教授帶來(lái)的《青少年心理危機(jī)干預(yù)中的臨床措施》主題報(bào)告;由西南大學(xué)心理學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，管理學(xué)雙博士后，國(guó)際EAP中國(guó)分會(huì)理事，重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事楊東教授帶來(lái)的主題為《校園安全管理措施與危機(jī)處理的流程、方法和案例》的專題報(bào)告;由西南政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授，公共管理研究所所長(zhǎng)，重慶市重點(diǎn)人文社科基地“中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定與危機(jī)管理研究中心”主任、重慶市政治學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)帶來(lái)的主題為《校園危機(jī)管理與危機(jī)干預(yù)》的專題報(bào)告;由西南大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理專業(yè)碩士生導(dǎo)師、資深心理咨詢專家，精神分析家，四川南島心理咨詢研究所首席咨詢師向程教授帶來(lái)的主題為《中、小學(xué)生典型人格發(fā)展缺陷的臨床干預(yù)》的專題報(bào)告。
論壇第二天，兩位老師聽了西南醫(yī)院心理科主任、碩士生導(dǎo)師、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師、督導(dǎo)室瞿偉教授帶來(lái)的主題為《理危機(jī)干預(yù)的倫理問(wèn)題與咨詢師督導(dǎo)》的專題報(bào)告;由西南大學(xué)心理學(xué)部教授，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、心理健康教育領(lǐng)域?qū)＜規(guī)?lái)的《校園文化建設(shè)與校園安全管理》的專題報(bào)告;由西南大學(xué)心理學(xué)部副教授、碩士生導(dǎo)師、重慶市心理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、資深心理危機(jī)干預(yù)專家王衛(wèi)紅副教授帶來(lái)了《中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)的方法與技巧》。最后閉幕式環(huán)節(jié)，郫都二中心理健康老師陽(yáng)希老師榮獲2017年全國(guó)心理學(xué)大會(huì)“中小學(xué)心理健康與安全管理”論壇征文比賽三等獎(jiǎng)。
兩天的報(bào)告內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓教師們對(duì)青少年心理危機(jī)干預(yù)有了深入的了解，并學(xué)習(xí)了具體的干預(yù)方法。郫都二中老師在兩天的論壇中，積極與專家和同行進(jìn)行深入交流，不斷拓展該校心理健康安全管理的思路，收獲頗豐。
這次有幸參加這樣學(xué)術(shù)高端的、專業(yè)性強(qiáng)的心理學(xué)相關(guān)論壇離不開郫都二中對(duì)心理健康教育的重視，相信郫都二中的心理健康教育工作一定會(huì)在學(xué)校的支持下和各位老師的努力下開展得越來(lái)越好，教師們會(huì)竭盡全力助力孩子們的健康成長(zhǎng)。（賈元東）
