2017年11月13日上午，“成都市2017年秋季高中英語教師繼續(xù)教育課程菜單培訓(xùn)”暨“成都市2015年教育科研規(guī)劃課題課堂實踐研討會”在龍泉中學(xué)鷗鵬報告廳舉行。
本次全區(qū)英語教研活動的主題是研討高二英語教材長篇閱讀教學(xué)。龍泉驛區(qū)英語教研員、省特級教師黃成，全區(qū)高二英語教師，以及龍泉中學(xué)全體高中英語教師參加了當(dāng)天的教研活動。龍泉中學(xué)校長徐本淳、副校長李培祥出席了此次活動，并給予重要指導(dǎo)。
活動分為三個階段進(jìn)行：一、龍泉中學(xué)青年骨干教師白虹為活動帶來Module 6 Animals in Danger的長篇閱讀教學(xué)研討課;二、龍泉驛區(qū)骨干教師、備課組長廖云老師作題為“高二英語教材長篇閱讀教學(xué)建議”的講座;三、省英語特級教師、區(qū)英語教研員黃成老師作總結(jié)發(fā)言并對后期工作進(jìn)行安排。
第一階段，與會體人員聽取了白虹老師題為Saving the Antelopes的閱讀教學(xué)研討課。小白老師新穎的話題導(dǎo)入、獨(dú)到的素材整合、深刻的教材挖掘和對學(xué)生多角度的閱讀層次訓(xùn)練給全體師生留下深刻的印象。課后各學(xué)校進(jìn)行小組討論和交流發(fā)言，并由白虹老師現(xiàn)場解答各學(xué)校教師代表的提問。
第二階段，龍泉中學(xué)廖云老師作閱讀教學(xué)專題講座。廖老師從集體備課的需求、高中英語閱讀教材的特點(diǎn)、高中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)認(rèn)識以及中學(xué)英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀四個方面提出了極具操作性的建議。其間所展示的備課組豐富多彩的活動，贏得了全體教師的一致好評。
第三階段，教研員黃成老師對此次活動作總結(jié)發(fā)言。黃老師充分肯定了龍泉中學(xué)英語組在提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量中所發(fā)揮的重要作用。整個活動安排有序，效果良好。
本次活動為龍泉中學(xué)英語教師提供了一次難得的展示和學(xué)習(xí)機(jī)會，達(dá)到了教師之間互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。龍泉中學(xué)英語學(xué)科組將以這次教研活動為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，以人為本，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，為確保龍泉中學(xué)英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高，為實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展的宏偉目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。（賈元東 通訊員 廖云）
