為提高高三教師團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為高三教師營造一個心情愉悅、積極向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)高三教師隊伍向優(yōu)質(zhì)、精良化方向發(fā)展，11月5日，金堂實驗中學(xué)高三年級全體教師來到郫縣戰(zhàn)旗村“媽媽農(nóng)莊”進(jìn)行為期一天半的野外團隊合作拓展訓(xùn)練。
在第一晚的拓展訓(xùn)練中，王子墨教官寄語全體實驗中學(xué)高三人，老師是有福報的行業(yè)，希望大家懷著專注投入、空杯、潛能的心態(tài)對待這次訓(xùn)練。
40多名教師被分成兩只隊伍，進(jìn)行隊名、隊徽和口號的設(shè)計和展示，個性鮮明的團隊特征讓人耳目一新。一個個只能通過團隊密切配合和相互高度信任才能完成的拓展科目，在游戲和歡笑中逐一進(jìn)行，從“魔比斯環(huán)”項目的集智到翻牌游戲的群策群力，從“高空斷橋”的彼此激勵到“穿繩過人”的團隊默契配合，每個項目的完成，不僅使各個團隊得到技能、配合方面的訓(xùn)練，更重要的是，各項目之后的總結(jié)使大家交流反思、領(lǐng)悟提高。大家勇敢地超越自我，無一不在大家心中流下難忘的記憶。
通過這次訓(xùn)練增強了高三人的凝聚力和協(xié)作精神，為學(xué)校打造高效團隊，確保高三教育教學(xué)工作奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練總結(jié)中，老師們暢談了自己的感受：要想團隊成功，離不開相互的配合、鼓勵、擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行等因素，團結(jié)就是力量。最后，老師們結(jié)合當(dāng)前的高三工作，決心回學(xué)校后要更加團結(jié)努力，更加關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生，讓2018年實驗中學(xué)的高考再譜寫更加輝煌的篇章。（賈元東）
