2017年11月22日-24日，2017年中國教育國際交流協(xié)會國際文化教育交流志愿者工作委員會年度工作會議暨會員代表大會并第六屆國際理解教育論壇在成都雙流中學實驗學校舉行。本次會議以“堅定文化自信，促進文化交流“為主題”，來自全國24個省市的地方辦和近百所項目學校代表參會。
2017年11月23日上午，中國教育國際交流協(xié)會秘書長楊孟，中國教育國際交流協(xié)會黨總支副書記張玲，四川省教育廳對外合作與交流處副處長賀羽，雙流中學實驗學校校長高志文，常務副校長張潤林，副校長王偉以及項目各位理事出席了會議。會上總結和評估2017年度工作，表彰2017年度先進單位和個人，布置國際留學生的派出、接待工作和探討新項目的發(fā)展。在領導和代表們參觀了美麗的雙流中學實驗學校校園之后，下午1點到4點，開始了關于國際文化交流項目國際標準與風險管理的專題報告和“學校國際化發(fā)展與項目招生”，“來華學生課程設計與教學法“，“外教論壇”，“區(qū)域發(fā)展工作會”這四個分論壇。
下午4點半，全體與會人員齊聚多功能廳，聆聽了雙流中學實驗學校校長高志文題為《AFS項目與國際理解教育》的專題報告。成都雙流中學實驗學校于2017年7月-8月舉行了AFS NSLI-Y項目。為期40天的2017成都雙流中學實驗學校AFS-美國NSLI-Y項目于8月9日圓滿結束。項目得到了學校領導機構的全力支持，學校組建了擁有對外漢語教學經(jīng)驗的優(yōu)秀漢語教師隊伍并進行了為期半年的培訓，系統(tǒng)開發(fā)了漢語教學課程，文化體驗課程和社區(qū)服務課程。28名美國學生每天5個小時的漢語學習，每周兩個小時的中國文化體驗課，每周一次的社區(qū)服務，以及與入住家庭的生活互動，讓他們的漢語水平有了突飛猛進的提升。通過本次AFS NSLI-Y項目，雙中實驗向世界發(fā)出了中國的聲音，傳播了本土的文化，得到了與會專家和代表們的高度評價和一致肯定。高校長從課程目標，評價機制和實施途徑等幾個板塊介紹了雙流中學實驗學校的國際理解課程;該課程以學科滲透，綜合實踐活動課程，國際游學課程，短期留學及國際班為具體實施途徑。開始實施國際理解教育課程以來，雙中實驗與德國，英國，美國等友好學校國際交流已超過30次，參與師生總人次超過3000人次，并和全美排名前25的美國華盛頓州圣喬治中學合作開辦圣喬治國際教育中心和中美高中課程班。學校還先后獲得了英國教育協(xié)會頒發(fā)的“中英校級國際交流大獎“，“中美‘千校攜手’項目學校”，雙流區(qū)首批教育國際化窗口學校，成都市首批教育國際化窗口學校等榮譽。
11月24日，以“跨向沒有遇見的自己”為主題的2017年國際理解教育研討會在雙流中學實驗學校多功能廳舉行，會上來自全國各地的老師們從中國地區(qū)文化理解開始進行了深入的探討，然后話題引向了國際理解教育，各地代表各抒己見，分享了自己所在的學校和地區(qū)是如何開展國際理解教育的。隨后舉行了AFS項目35周年慶典活動，四川省教育廳國際交流與合作處處長廖飛出席了活動。
中國教育國際交流協(xié)會國際文化教育交流志愿者工作委員會年度工作會議暨會員代表大會并第六屆國際理解教育論壇在熱烈的氣氛中圓滿結束。接下來，成都雙流中學實驗學校將以此次大會為契機，進一步加強與中國國際交流協(xié)會的溝通與協(xié)作，不斷擴大文化交流項目的內(nèi)容和領域，不斷增強學校的國際競爭力和雙流教育的國際影響力。（孫林馨）
