“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。在教育的道路上，列五中學(xué)一直銘記自己的使命，傳承教書(shū)育人精神，不斷尋求突破創(chuàng)新。為了進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，為教師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，成都列五中學(xué)新一輪名優(yōu)模教師示范課活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。
活動(dòng)由學(xué)校教師發(fā)展研究室組織，通過(guò)隨堂課的形式，讓名優(yōu)模教師以常態(tài)教學(xué)的方式，展示如何將知識(shí)落到實(shí)處，帶動(dòng)教師們積極參與課改，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)吳光平以身作責(zé)，在高二、三班和初一、三班分別給全校教師上了示范課。
所有名優(yōu)模教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，精彩展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程，靈活駕馭課堂，充分展示了他們精湛的教學(xué)技藝，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和深厚的知識(shí)素養(yǎng)，吸引了眾多老師前來(lái)聽(tīng)課，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
通過(guò)活動(dòng)，各位名優(yōu)模教師回歸教學(xué)的本真，在課堂上緊緊圍繞實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改“學(xué)、教、練、測(cè)、評(píng)”的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)展開(kāi)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，利用導(dǎo)學(xué)案發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，在合作探索中獲取新知。
課后，在備課組長(zhǎng)的主持下，參與聽(tīng)課的老師們，認(rèn)真地開(kāi)展了評(píng)課和總結(jié),并分享了各自教學(xué)心得。
名優(yōu)教師展特色，列五課堂出新高。寒冷的氣溫并沒(méi)有降低列五人學(xué)習(xí)進(jìn)取的熱情，名優(yōu)模老師的獻(xiàn)課仍在火熱進(jìn)行中。（賴(lài)波）
