閱卷老師接受嚴(yán)格安檢
你的考卷這樣嚴(yán)打分
●每位閱卷老師入場要過三次安檢,不同科目的閱卷老師,只能進(jìn)入相應(yīng)的閱卷區(qū)域
●2019年依舊采用的是電腦閱卷,電腦試卷也經(jīng)過層層加密,閱卷老師不可能知道任何考生的信息
●用來批改高考試卷的所有計(jì)算機(jī)都不能連接外網(wǎng),以確保不受“黑客”的攻擊
●高考試卷的所有客觀題批改都是由電腦完成
●所有的主觀題都實(shí)行雙評(píng)制度,如果兩位老師給出的分?jǐn)?shù)差距超出了閾值,那就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)三評(píng)程序,如果三評(píng)老師給出的分值也超出了閾值,則將啟動(dòng)仲裁程序
●如果出現(xiàn)給分異;蛘咂渌话l(fā)情況,學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)工作人員會(huì)介入
●為了確保閱卷公平公正,四川省教育考試院還專門向閱卷場派駐質(zhì)檢組,隨時(shí)檢查評(píng)卷質(zhì)量
6月13日下午,位于西華師范大學(xué)(北湖校區(qū))的高考閱卷場內(nèi)鴉雀無聲,上千名教師對(duì)著電腦,聚精會(huì)神地批改著高考試卷,這里是我省今年兩個(gè)高考主觀題閱卷場之一。西華師范大學(xué)(北湖校區(qū))的高考閱卷場承擔(dān)英語、理科綜合的試卷批改工作,四川師范大學(xué)則負(fù)責(zé)批改語文、數(shù)學(xué)和文科綜合試題。
據(jù)介紹,2019年高考閱卷工作從6月10日開始啟動(dòng),預(yù)計(jì)將持續(xù)至19日晚上或20日,此后就是統(tǒng)分等工作,以確保22日晚上向考生公布成績。全省今年參與高考閱卷的老師有接近4000人。他們要在10天的時(shí)間內(nèi),完成全省53萬余名考生的210余萬份高考試卷的閱卷工作。
6月13日,四川2019年高考閱卷場首次對(duì)媒體開放,記者跟隨四川省教育考試院的相關(guān)負(fù)責(zé)人走進(jìn)西華師范大學(xué)(北湖校區(qū))的高考閱卷場,為讀者揭秘高考閱卷場到底有多“嚴(yán)”。
閱卷場管理有多嚴(yán)格
禁止攜帶金屬物品,每位閱卷老師入場要過三次安檢
下午2:25,參與閱卷的老師陸續(xù)走向高考閱卷場。閱卷場設(shè)在西華師范大學(xué)(北湖校區(qū))的圖書館,距離閱卷場還有50米之外的地方就拉起了警戒線,只有佩戴了有效證件的人員才能夠進(jìn)入該警戒線。
記者在閱卷場的大門外看到,有兩名值守的特警,他們要一一核對(duì)每名入場人員的身份。不同科目的閱卷老師,所佩戴的工作證顏色不同,只能進(jìn)入相應(yīng)的閱卷區(qū)域。
閱卷場門口有一排存放物品的柜子,包括閱卷老師在內(nèi)的任何工作人員都必須將包存放在柜子里,手機(jī)、手表、鑰匙等任何金屬物品都不能帶進(jìn)閱卷場,否則金屬探測門會(huì)發(fā)出警報(bào)。“不允許攜帶金屬物品,是為了杜絕進(jìn)入閱卷場的人員與外界取得聯(lián)系的一切可能性。”省教育考試院黨委副書記舒欣介紹說。
通過金屬探測門后,還要由安檢人員進(jìn)行手檢,以確保萬無一失。
除了不能攜帶任何金屬物品進(jìn)入閱卷場之外,閱卷人員連水杯都不能帶進(jìn)閱卷場,需要統(tǒng)一放置。據(jù)介紹,這是為了避免將水灑在電腦上,影響閱卷工作。
記者進(jìn)入閱卷場,同樣經(jīng)過了上述的安檢過程。記者本想采訪幾位閱卷的老師,但被婉拒,據(jù)教育考試院的負(fù)責(zé)人介紹,在公布答案之前,所有閱卷的過程都是高度機(jī)密,參與閱卷的老師是不能夠接受采訪的,他們?cè)陂喚韴鰞?nèi)也不允許有交流。而且,所有閱卷老師都是統(tǒng)一安排食宿,閱卷期間不允許離開校園。
閱卷老師篩選有多嚴(yán)謹(jǐn)
閱卷老師不能是當(dāng)年教高三畢業(yè)班的,且需接受嚴(yán)格培訓(xùn)
經(jīng)過了嚴(yán)格的安檢之后,記者走進(jìn)其中一間英語高考閱卷場,英語閱卷分布在圖書館的兩層樓,三樓一間大約500平方米的房間內(nèi),坐著200多名閱卷老師,每位老師面前有一臺(tái)電腦,相互不能有交流。
閱卷老師是如何篩選產(chǎn)生的?哪些老師才能有閱卷資格?
據(jù)了解,四川省教育考試院成立了專門的高考閱卷老師名單庫,每年省教育考試院會(huì)從名單庫里抽取老師參與閱卷,參與閱卷的老師不能是當(dāng)年教高三畢業(yè)班的;即使在名單庫的老師,如果有直系親屬或者利害關(guān)系人今年要參加高考的,也沒有資格參與高考閱卷。同時(shí),凡是參與高考閱卷的老師,其所在單位需要出具資格審查證明。
其中,學(xué)科評(píng)卷組組長必須由具有七年以上教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn),具有副教授及以上職稱的本科高校教師擔(dān)任;涉及到作文、論述題、計(jì)算解答題、實(shí)驗(yàn)題等題型的評(píng)卷人員,是中學(xué)教師的,必須是連續(xù)任教三年以上并具有中級(jí)及以上職稱的高中專任教師;是高校教師的,必須有相關(guān)學(xué)科三年以上教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn)和一定的評(píng)卷經(jīng)驗(yàn),具有中級(jí)以上職稱。
閱卷老師參與高考閱卷之前,需要接受嚴(yán)格的培訓(xùn),要熟悉和掌握評(píng)分細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)。“我們要求每一位參與高考閱卷的工作人員要把高考評(píng)卷看成一份榮譽(yù),當(dāng)成一份義務(wù),以為國選材的情懷,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參加評(píng)卷工作。”教育考試院負(fù)責(zé)人表示。
閱卷過程有多嚴(yán)密
所有主觀題都實(shí)行“雙評(píng)”,閱卷老師也要被“考”
2019年依舊采用的是電腦閱卷,此前每名高考考生的試題都已經(jīng)經(jīng)過掃描,被上傳到電腦里。因此,閱卷老師不需要面對(duì)紙質(zhì)試卷。那么,如何確保電腦閱卷信息安全?
據(jù)介紹,用來批改高考試卷的所有計(jì)算機(jī)都不能連接外網(wǎng),以確保不受“黑客”的攻擊。而閱卷老師批改的電腦試卷也經(jīng)過層層加密,閱卷老師不可能知道任何考生的信息,當(dāng)所有的試題批改完成后,再對(duì)加密的掃描卷進(jìn)行解密,最后還原考生成績。
記者在參觀中注意到,在閱卷場外場的一角,站著一名特警,他的背后是一間機(jī)房。這個(gè)位置,全天24小時(shí)都有特警值守。這個(gè)機(jī)房為何如此重兵把守?據(jù)介紹,機(jī)房相當(dāng)于是整個(gè)閱卷場的大腦中樞,所有的考場信息都在機(jī)房里的電腦中存放著。
閱卷老師每天需要批改多少份試卷?據(jù)四川省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,按照教育部網(wǎng)上評(píng)卷的規(guī)定,閱卷時(shí)間不作為對(duì)閱卷老師的考核目標(biāo),保證閱卷質(zhì)量才是首要目標(biāo)。但是評(píng)卷場會(huì)有統(tǒng)一的進(jìn)度安排。
每道試題的批改需要經(jīng)過哪些程序?據(jù)介紹,高考考卷的所有客觀題批改都是由電腦完成,所有的主觀題則都實(shí)行雙評(píng)制度,也就是每道主觀題都會(huì)由兩名不同的老師批改。記者在英語閱卷場看到,閱卷老師們正在批改作文,老師閱讀了整篇文章之后,會(huì)一一核對(duì)考生的作文中是否有得分點(diǎn),并且用紅色圓圈作為記號(hào),隨后,閱卷老師會(huì)給出一個(gè)他認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
不過,這位閱卷老師打出的分?jǐn)?shù)并不是最終的分?jǐn)?shù),另外一位閱卷老師還將通過隨機(jī)的方式拿到這份試卷,并以同樣的流程進(jìn)行批改。如果兩位評(píng)閱卷老師給出的分值在規(guī)定范圍之內(nèi),那這道題的得分就是兩位老師給分的平均值。如果兩位老師給出的分?jǐn)?shù)差距超出了閾值,那就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)三評(píng)程序,三評(píng)閱卷老師則由經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師擔(dān)任。如果三評(píng)老師給出的分值也超出了閾值,則將啟動(dòng)仲裁程序。最終以仲裁的分?jǐn)?shù)作為最后得分。
同時(shí),整個(gè)閱卷過程也處于學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督之下。記者在閱卷場外場看到,多名學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)成員正對(duì)著電腦監(jiān)控相關(guān)打分情況,如果出現(xiàn)給分異常,或者其他突發(fā)情況,學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)工作人員會(huì)進(jìn)行技術(shù)介入。這也就是說,閱卷老師也要隨時(shí)被“考”。
“我們將公平公正地對(duì)待每一份試卷,保證一把尺子量到底。”四川省教育考試院的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。為了確保閱卷公平公正,省教育考試院還專門向評(píng)卷場派駐質(zhì)檢組,隨時(shí)檢查評(píng)卷質(zhì)量。
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