為推動(dòng)研學(xué)旅行課程的開發(fā)、實(shí)施，7月2日，成都市泡桐樹中學(xué)召開了青羊區(qū)科研基地校活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)暨研學(xué)旅行課題開題報(bào)告會(huì)。成都市勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員肖慧，成都市未來學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)教研員王妍，青羊區(qū)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)兼信息技術(shù)教研員郭紅霞，青羊區(qū)地理教研員莊永紅和青羊區(qū)教科院劉靜、王傲紅蒞臨現(xiàn)場。泡桐樹中學(xué)校長楊超、副校長歐燕、李霞霏主任、李鵬主任、陳斌副主任及研學(xué)旅行課題組全體老師參加會(huì)議。
青羊區(qū)教科院劉靜老師宣讀了課題立項(xiàng)通知書
劉靜老師宣讀了“初中研學(xué)旅行課程體系研究”的課題立項(xiàng)通知書，標(biāo)志著該課題通過了相關(guān)審核，可進(jìn)行進(jìn)一步的研究;全體與會(huì)人員觀看了研學(xué)旅行課程短片《我喜愛的課程》，初步了解了泡桐樹中學(xué)研學(xué)課程的開發(fā)和實(shí)施情況。
研學(xué)旅行課題組虎虓虓老師進(jìn)行課題報(bào)告
研學(xué)旅行課題組虎虓虓老師從研究背景、研究意義等五個(gè)方面匯報(bào)了課題研究的現(xiàn)狀、困惑。隨后，泡桐樹中學(xué)2019級畢業(yè)生歐陽云天從自己的視角，結(jié)合5次研學(xué)旅行課程的經(jīng)歷，分享了他自己及同學(xué)們在研學(xué)旅行課程中的收獲。
泡桐樹中學(xué)2019級畢業(yè)生歐陽云天分享研學(xué)感悟
在了解課題現(xiàn)狀后，與會(huì)專家對該課題進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。王妍老師指出，目前國內(nèi)對初中研學(xué)旅行課程體系的研究幾乎為零，充分肯定了泡桐樹中學(xué)研學(xué)旅行課題的研究意義。同時(shí)，王妍老師也直擊課題研究痛點(diǎn)，指出了研學(xué)旅行課程與育人目標(biāo)切合度有待提升等問題。接著，肖慧老師對泡桐樹中學(xué)敢為人先、改革創(chuàng)新的課改精神進(jìn)行了贊揚(yáng)，并從課題內(nèi)容出發(fā)提出了諸如“加強(qiáng)前置學(xué)習(xí)”“加強(qiáng)研學(xué)旅行師資培訓(xùn)”等一些列具有操作性的建議。隨后，莊永紅老師、郭紅霞老師、劉靜老師和王傲紅老師分別進(jìn)行了點(diǎn)評。專家們的點(diǎn)評幫助課題組梳理了研究的思路、難點(diǎn)，給予切合實(shí)際的操作性建議，為課題組接下來對初中研學(xué)旅行課程體系的深入研究指明了方向。
成都市未來學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)教研員王妍老師點(diǎn)評中
成都市勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員肖慧老師進(jìn)行指導(dǎo)
青羊區(qū)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)兼信息技術(shù)教研員郭紅霞老師進(jìn)行點(diǎn)評
青羊區(qū)教科院劉靜老師進(jìn)行指導(dǎo)
青羊區(qū)教科院王傲紅老師點(diǎn)評中
最后，楊超校長向各位專家表達(dá)了誠摯的感謝，對本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。會(huì)后，研學(xué)旅行課題組的老師們進(jìn)行了總結(jié)、反思，相信在這樣的刻苦研究下，泡桐樹中學(xué)的研學(xué)旅行課程會(huì)越來越好，也能為全國各地研學(xué)旅行課程的實(shí)施提供有益的借鑒!（成都市泡桐樹中學(xué)）
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