成都七中實驗學(xué)校以“培養(yǎng)具有中國靈魂與國際競爭力的現(xiàn)代人”為育人目標，高舉愛國主義旗幟，力行學(xué)校文化建設(shè)，呈現(xiàn)出了開闊的創(chuàng)新視野與發(fā)展格局。
在開學(xué)季，成都七中實驗學(xué)校校長毛道生接受了《成都商報》的專訪，就新時期學(xué)校愛國主義教育的實踐路徑進行了深度闡述，特實錄如下。
我所理解的愛國實際上是一個人對自己國家的情感態(tài)度與行為表現(xiàn)，它是一個綜合的概念，按照習(xí)近平總書記的講話精神，它包含了三個方面：愛國情、報國志與強國行。
愛國情是指我們對國家有認同感，報國志是指我們對國家有歸屬感，強國行是指我們對國家有責(zé)任感，它們共同形成了愛國主義豐富的內(nèi)涵。
因此，愛國主義教育是一個綜合性的育人工程，對于七中實驗學(xué)校而言，我們主要從以下五個方面來抓好愛國主義教育：
首先是文化熏陶。任何人，都身處在一個特定的文化場域中，氛圍影響著我們的思想與言行。在成都七中實驗學(xué)校，我們堅持踐行“培養(yǎng)具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人”這一育人目標，這也是學(xué)校的文化靈魂，它激勵和影響著每一個學(xué)生：既要有中國靈魂，有家國情懷，同時要具備國際競爭力。這就使孩子們的“報國志”與“強國行”有了依據(jù)。
第二是師長示范。學(xué)生有一種最原始的學(xué)習(xí)方式，那就是模仿學(xué)習(xí)，他自覺或不自覺地向成人世界學(xué)習(xí)，所以，作為老師以及孩子的家長，我們的言行舉止對孩子的影響是非常大的。在升旗儀式上，我們所有的老師和學(xué)生一樣，著正裝，舉止嚴肅、莊重，高唱國歌，這就是對孩子一個很好的示范。同時，老師在課堂上的言談舉止、對國家的情感態(tài)度以及對時事的評論，都會影響孩子對國家的情感，師長示范是非常重要的。
第三是課堂引導(dǎo)。愛國主義教育不是空洞的說教，它體現(xiàn)在我們的每一堂課當(dāng)中，體現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)的每一篇課文中，這里面都有著豐富的愛國主義教育元素，老師們要充分挖掘課堂教學(xué)中愛國主義教育的意蘊和素材，使愛國主義的旗幟在課堂上高高飄揚。
第四是實踐體驗。一個人的情感養(yǎng)成不是靠說教而養(yǎng)成的，它必須在自己的日常生活當(dāng)中以及實踐活動當(dāng)中來進行感受和感悟，并把這份感受與感悟轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的情感。我們成都七中實驗學(xué)校開展有形式多樣的愛國主義教育活動，除了高標準開展常規(guī)主題活動與夯實日常課堂引導(dǎo)外，我們還立足于地方文化的挖掘和學(xué)習(xí)，從愛家鄉(xiāng)開始，進行愛國主義教育，比如我們的小學(xué)部，開展了魚鳧文化課程，所有的學(xué)生都要去研究我們古蜀文化，并以歌舞的形式來將自己的這份研究在舞臺上進行呈現(xiàn)，把愛家鄉(xiāng)的這份情感融入到愛國的情感之中。
第五是評價規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓，愛國主義教育也是如此，沒有評價來約束和引導(dǎo)學(xué)生，我們的愛國主義教育也會失去應(yīng)有的力量，在實踐當(dāng)中，我們把是否愛國以及是否有愛國的行動作為對學(xué)生品德評價的最重要的指標。
通過文化熏陶、師長示范、課堂引導(dǎo)、實踐體驗和評價規(guī)范五個方面，成都七中實驗學(xué)校形成了愛國主義教育“五位一體”行動計劃并取得了顯著的成效。
我認為，在學(xué)校愛國主義教育的具體實踐過程中，我們要在兩個關(guān)鍵點上形成共識，才能讓愛國主義教育真正落到實處。
第一、我們應(yīng)該自信地高舉愛國主義教育的旗幟�，F(xiàn)在存在有一個錯誤的認識，認為愛國主義教育這個口號太空泛，我覺得，只要我們把愛國主義教育轉(zhuǎn)化到我們?nèi)粘Ｉ�、日常學(xué)習(xí)的一言一行當(dāng)中，就不會落不到實處。
第二、愛國主義教育要從小抓起，從小事抓起。愛國主義的崇高品德不是突然形成的，而是體現(xiàn)在孩子們思想認識、價值觀、世界觀與人生觀的形成過程中，所以我們要從小抓起，從日常生活中的小事抓起。七中實驗學(xué)校作為十二年一貫制的精品住宿學(xué)校，把愛國主義教育落到了實處，比如我們在小學(xué)階段除了要求孩子們戴好紅領(lǐng)巾、唱好國歌外，更開展了“小手描繪山河”、新生入隊儀式、“經(jīng)典詠流傳”國學(xué)誦讀、“走進四川十大歷史名人”等重要的以“家國情懷”為主題的活動。同時，我們還注重從小事抓起，食堂就餐要禮貌排隊、文明就餐、“光盤行動”，這些還納入了班級考核，從這些細節(jié)出發(fā)，學(xué)生的愛國情懷得到了培養(yǎng)與升華。
所以我們的這兩個關(guān)鍵點，一定要把握住，這是學(xué)校愛國主義教育實踐中最容易被忽略的地方。學(xué)校教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來，我們一定要堅持社會主義的辦學(xué)方向，把愛國和愛黨緊密地結(jié)合在一起，高舉愛國主義旗幟，落實好立德樹人的根本任務(wù)，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（成都七中實驗學(xué)校）
七中實驗,毛道生,愛國主義實踐
