他5歲開(kāi)始和父母一起做公益，徒步走訪(fǎng)貧困家庭、搬運(yùn)物資;他從小學(xué)吉他，作曲數(shù)十首，是學(xué)�；顒�(dòng)上的“常駐明星”;他每年跟著父母自駕走遍中國(guó)，迄今已走過(guò)35萬(wàn)公里;他從重慶來(lái)到成都求學(xué)，進(jìn)入西雅美途后，成績(jī)突飛猛進(jìn)……
他是成都西雅美途外國(guó)語(yǔ)聯(lián)合學(xué)校初三學(xué)生謝無(wú)右，和許多初中生一樣，如今正在求學(xué)路上步履不停，又不太一樣，他有理想、認(rèn)真拼，用汗水和堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)了一部關(guān)于音樂(lè)、公益、學(xué)業(yè)和夢(mèng)想的“尋夢(mèng)環(huán)游記”。
謝無(wú)右
有關(guān)音樂(lè)的夢(mèng)
“踏上尋找夢(mèng)想的方向，一支吉他隨我走向遠(yuǎn)方，年少的心就像夏天的太陽(yáng)，黑夜之中為我照亮……”謝無(wú)右在原創(chuàng)歌曲《理想的后花園》中唱到，這首歌是他今年暑假的一個(gè)下午，靈感“突襲”寫(xiě)出來(lái)的。他將歌曲剪輯成視頻發(fā)布到網(wǎng)易云音樂(lè)上，收獲了一小批粉絲。
除了《理想的后花園》，謝無(wú)右還創(chuàng)作了很多音樂(lè)作品，“不記得有多少首，都寫(xiě)在了本子上。”
去年西雅美途的元旦晚會(huì)上，謝無(wú)右以一首自編的歌曲串燒“一戰(zhàn)成名”，校長(zhǎng)為他獻(xiàn)花。“同學(xué)們都挺喜歡這首歌，能得到大家的肯定我覺(jué)得很榮幸。”謝無(wú)右感到很激動(dòng)，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
謝無(wú)右在學(xué)校里表演
謝無(wú)右和音樂(lè)的緣分要從他小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起，他的父親也會(huì)彈吉他，謝無(wú)右耳濡目染之外，在電視里看到吉他表演都會(huì)覺(jué)得格外帥氣，從此開(kāi)始和專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習(xí)吉他彈唱。
但這條“音樂(lè)之路”也并不一帆風(fēng)順，謝無(wú)右坦言自己剛開(kāi)始學(xué)的慢，手指彈出血也是常事。“別人學(xué)一節(jié)課就會(huì)了，我要學(xué)兩三節(jié)課，手指也很痛。”對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓他堅(jiān)持了下去。
“音樂(lè)是我的夢(mèng)想之一。”謝無(wú)右談到，不管自己未來(lái)會(huì)不會(huì)走這條路，音樂(lè)都始終陪伴著他，像一個(gè)老朋友。
家人是最重要的存在
謝無(wú)右的名字是爺爺起的，家里世代行醫(yī)，父親是大學(xué)講師，家人對(duì)謝無(wú)右的愛(ài)和陪伴無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著他，不僅是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，還有一顆熱愛(ài)公益的心。
從謝無(wú)右5歲開(kāi)始，父母每年都會(huì)帶著他參加公益活動(dòng)，去敬老院看望老人、深入貧困山區(qū)捐贈(zèng)衣物、救助流浪動(dòng)物……謝無(wú)右的父親更是堅(jiān)持做公益十余載，他在大學(xué)設(shè)立助學(xué)基金，所有作為講師的酬勞都捐贈(zèng)給基金會(huì)，用來(lái)資助貧困大學(xué)生，家里也常常收到學(xué)生的感謝信。
“我爸爸是個(gè)樂(lè)于助人的人，我很崇拜他。”2017年，謝無(wú)右成為了青年助學(xué)志愿者協(xié)會(huì)的一員。截至目前，謝無(wú)右一家已經(jīng)幫助過(guò)超過(guò)600個(gè)人。“我們希望孩子常懷愛(ài)心和感恩之心，也希望他通過(guò)公益活動(dòng)鍛煉成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。”謝無(wú)右的媽媽說(shuō)。
謝無(wú)右和父親參加公益活動(dòng)
一家人的旅行開(kāi)始的比公益更早，從謝無(wú)右3歲起，父母便帶著他自駕走中國(guó)，遍訪(fǎng)祖國(guó)的大好河山。
謝無(wú)右一家人
“十年寒、暑假的行走，我們向東行至福建廣東沿海，往西到達(dá)過(guò)塞里木湖及中哈邊境;往北行駛到漠河北極村，向南到達(dá)過(guò)西沙群島。這一路翻越過(guò)川西、北疆的雪山草場(chǎng)，穿越了庫(kù)布其、古爾班通古特、塔克拉瑪干沙漠，行走過(guò)大、小興安嶺和阿爾泰山脈，也有過(guò)重走滇緬公路、獨(dú)庫(kù)公路的艱辛和遠(yuǎn)海西沙群島的酷熱。這一路走來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)青藏高原和西北的暴雪、318的24小時(shí)大堵車(chē)饑餓，經(jīng)歷了5600米冰川的強(qiáng)烈高反和穿越沙漠時(shí)的陷車(chē)遇險(xiǎn)，也經(jīng)歷了孩子外出受傷，腿上縫著二十余針堅(jiān)持走完15天行程的精彩。十年磨礪，右兒的情感、心智與耐受、抗壓力早己不是十四歲的孩子，雖然仍脫不了這個(gè)年齡階段孩子的一些稚氣，但作為父親，能夠陪伴他一路成長(zhǎng)，也算欣慰了。”謝無(wú)右的父親在游記中寫(xiě)到。
謝無(wú)右和父母十年來(lái)走過(guò)的地方
十余年來(lái)，一家人已經(jīng)走過(guò)了35萬(wàn)公里。今年暑假，謝無(wú)右和父母自駕去了西藏，攀登珠峰、橫穿羌塘無(wú)人區(qū)成為了他一生難忘的回憶。“出發(fā)前我們總擔(dān)心會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，但最后都堅(jiān)持了下來(lái)。”謝無(wú)右感慨，通過(guò)旅行他成長(zhǎng)了許多，“以前總是父母為我做什么，現(xiàn)在我想為父母做點(diǎn)什么。”
從C班到A班的英語(yǔ)逆襲指南
謝無(wú)右在來(lái)到西雅美途之前，一直在重慶最好的公立學(xué)校就讀。轉(zhuǎn)入西雅美途一年，他的英語(yǔ)成績(jī)就有了巨大的提升：從進(jìn)校時(shí)的C班一路升到了A班。這讓謝無(wú)右的家長(zhǎng)倍感欣慰：“以前學(xué)校管得嚴(yán)，孩子壓力大，來(lái)西雅美途之后成績(jī)提高了，自信心也來(lái)了，孩子的變化清晰可見(jiàn)。”謝無(wú)右的媽媽為西雅美途豎起了大拇指。
據(jù)了解，在西雅美途，初高中的英語(yǔ)均采用分層混編制，不根據(jù)對(duì)應(yīng)行政班分層，而是根據(jù)同學(xué)們現(xiàn)階段不同的英語(yǔ)水平進(jìn)行分層，A、B、C1、C2層的同學(xué)，每個(gè)月都會(huì)調(diào)整分班，讓每一位同學(xué)都在自己最適合的層級(jí)學(xué)到知識(shí)。
談到學(xué)習(xí)方法，謝無(wú)右直言：“沒(méi)有秘籍，就是下苦功”。他覺(jué)得自己?jiǎn)卧~量差，就每天早起背單詞，有時(shí)還會(huì)提前背，“一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)追趕差距。”而激發(fā)他內(nèi)在動(dòng)力的，是西雅美途的大環(huán)境：“學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，同學(xué)們都在比努力、比學(xué)習(xí)。”
“以前我是被動(dòng)地學(xué)，現(xiàn)在我是主動(dòng)地學(xué)。”謝無(wú)右說(shuō)，他現(xiàn)在的“小目標(biāo)”就是學(xué)好英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，未來(lái)去自己理想的大學(xué)深造。
“佛系”家長(zhǎng)育兒經(jīng)：論學(xué)霸如何養(yǎng)成
除了言傳身教，謝無(wú)右的父母表示對(duì)他的學(xué)習(xí)生活“并沒(méi)有怎么管”，更多的是尊重和支持。
關(guān)于許多父母頭疼的“打游戲”問(wèn)題，謝無(wú)右的媽媽表示從不限制孩子打游戲，甚至?xí)愫⒆右黄鹜妫?ldquo;教育孩子強(qiáng)硬限制、圍追堵截沒(méi)有用，一定要疏導(dǎo)，孩子對(duì)游戲、對(duì)計(jì)算機(jī)有了認(rèn)識(shí)了解之后才能正確使用。”不過(guò)謝媽媽表示，孩子現(xiàn)在也很少玩游戲了，家里沒(méi)有浮躁的氛圍，孩子也會(huì)把更多的精力放在學(xué)習(xí)和各種課外活動(dòng)上。
對(duì)于謝無(wú)右喜歡的音樂(lè)、籃球，父母則是非常支持的。“他喜歡李榮浩。”謝無(wú)右的媽媽很了解兒子，“他的偶像都是實(shí)力派，我們也從不過(guò)多干涉。”
此外，就算在國(guó)際化學(xué)校就讀，謝無(wú)右也并沒(méi)有“大手大腳花錢(qián)”的毛病，他會(huì)對(duì)花費(fèi)進(jìn)行規(guī)劃，多的零用錢(qián)會(huì)退還給父母，這和謝無(wú)右父母多年來(lái)的公益榜樣有關(guān)。
“孩子一直是我們的驕傲。”謝無(wú)右的媽媽為兒子點(diǎn)贊。
愛(ài)上西雅美途的校園生活
在西雅美途學(xué)習(xí)生活了一年，謝無(wú)右有些“離不開(kāi)”學(xué)校了。
“西雅美途讓我很有歸屬感，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，我在班上朋友很多。”謝無(wú)右談到，平時(shí)朋友之間會(huì)討論人生規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃，這讓他未來(lái)的目標(biāo)更加清晰，也更有動(dòng)力。“國(guó)際化學(xué)校的學(xué)業(yè)也并不輕松，我們的壓力還是很大的。”
謝無(wú)右平時(shí)喜歡和同學(xué)打籃球，彈彈琴、唱唱歌，但在學(xué)業(yè)面前都得讓步。“學(xué)習(xí)第一。”他在升入初三之前，就已經(jīng)自學(xué)了初三的課程內(nèi)容，但還是感覺(jué)壓力不小，“同學(xué)們都很認(rèn)真、很努力。”
謝無(wú)右在學(xué)校
西雅美途的學(xué)生不用上補(bǔ)習(xí)班，校長(zhǎng)親自檢查作業(yè);學(xué)校有設(shè)備齊全的琴房，同學(xué)們完成作業(yè)后可以申請(qǐng)練琴;美味的食堂，一天四餐;一年“五節(jié)”，同學(xué)們?nèi)巳硕加斜硌莨?jié)目的機(jī)會(huì)……這些都讓謝無(wú)右愛(ài)上了西雅美途，愛(ài)上了在學(xué)校的生活。
西雅美途,尋夢(mèng)環(huán)游記,學(xué)霸
