日前，成都市三原外國語學(xué)校第三屆“校園農(nóng)莊”系列課程正式開課!
厲兵秣馬待出發(fā)——前期準備工作
學(xué)校專為初一年級的各班孩子搭建了提高動手能力、增進親子情感、展示班級風(fēng)采的個性化課外實踐平臺——校園農(nóng)莊課程。
孩子們借由農(nóng)莊課程，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植相關(guān)知識，自主設(shè)計各班農(nóng)莊形態(tài)，搭配種植應(yīng)季蔬菜瓜果，彰顯各個班級的文化與精神。
學(xué)生查閱并分享應(yīng)季蔬菜花卉種植類型及種植條件
同學(xué)們結(jié)合生物課，生物選修課，美術(shù)課，心理園藝課等將課本知識學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，親臨自然，感受生命的美好，在活動中收獲快樂，在快樂中促進學(xué)習(xí)。
學(xué)生在選修課拔草翻地布肥
在初期農(nóng)莊的翻地除草準備活動中，一窩螞蟻、一只小蟲、一顆辣椒、一只青蛙都成為了生物課程鮮活的生命事例，孩子們在親身勞作中感受到了生命的不易與可貴!
學(xué)生在選修課拔草翻地布肥
同學(xué)們紛紛表示學(xué)習(xí)不再局限于課本，而是通過生活來發(fā)現(xiàn)，能夠從生活中領(lǐng)悟到生命的真諦。
學(xué)生在選修課拔草翻地布肥
齊心合力為保障——家長后援團
家長們作為孩子們的后援團，在正式種植前提前來到本班農(nóng)莊所在地查看土質(zhì)情況。
現(xiàn)場家長們熱火朝天地討論，齊心協(xié)力幫助孩子們選定種植作物，為后期的正式種植提供了重要保障。
家長提前確認土質(zhì)情況
勢如破竹振軍心——農(nóng)莊種植啟動暨班牌授牌儀式
隆重的農(nóng)莊啟動暨班牌授牌儀式在三原外國語學(xué)校階梯教室舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)莊負責(zé)老師以及班級代表學(xué)生和家長們參與其中。
各班班牌
李校長為各班授予農(nóng)莊班牌
參與儀式人員合影
躬體力行勤實踐——各班種植現(xiàn)場
儀式結(jié)束后學(xué)生和家長代表們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到種植園，大家一起揮撬鏟土，互相交流種植小妙招。
各班種植現(xiàn)場
校園農(nóng)莊課程，還融入了心理的元素，借由心理園藝活動，讓同學(xué)們通過對班級農(nóng)莊的設(shè)計和創(chuàng)作，喚起孩子們對生命的熱愛，體驗播種，發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果的生命歷程。
在大自然中刺激孩子們的“五感”體驗，充分開發(fā)除視覺以外的對事物的感知能力;同時也借助團體的動力、利用投射等心理元素讓參與者更好地看到自己，看見自己在人際的互動中的模式，體驗園藝活動的美好感受。
感受泥土的芬芳
悉心照料
田間的快樂
此次農(nóng)莊活動，還特意邀請了美術(shù)組老師及美術(shù)選修課的同學(xué)們進行現(xiàn)場寫生，實現(xiàn)了學(xué)科間的充分融合。
同學(xué)們在種植現(xiàn)場寫生
同學(xué)們用另外一種方式記錄下三原學(xué)子們踐行學(xué)習(xí)時，用心專注，分秒必爭;鍛煉時，生龍活虎，揮汗如雨;活動時，積極體驗，自信表達的三種樣態(tài)。
雛形初現(xiàn)展笑顏——各班種植成果展示
舉行校園農(nóng)莊活動，學(xué)生進行蔬菜、苗木栽培的管理和研究，將學(xué)校森林生態(tài)特色校園的文化融入到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)之中。
各班級種植成果
學(xué)生在快樂的活動中學(xué)到知識和技能，在實踐中體驗辛勞，感悟人生。
各班種植任務(wù)完成
三原外國語學(xué)校希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，用另一種方式讓植物和孩子們相互陪伴，彼此見證成長，用生命影響生命，彼此鏈接和傳遞，同時這樣的心理園藝活動，孩子們也可以在家中與家長共同去創(chuàng)作，種植，培育園藝作品，增強親子溝通和互動，讓孩子們能在愛的滋養(yǎng)中茁壯成長!
成都三原外國語學(xué)校
