11月1日，由四川師范大學繼續(xù)教育學院組織的“2019年甘孜州教務(wù)主任綜合素質(zhì)提升專題研修培訓班”的56名學員來到成都西北中學實驗學校(成都市第43中學)參觀、交流和學習。
本次活動由學校教科室曾澤城老師主持，學校校長張明星同志代表全體教師對前來參加活動的學員表示熱烈歡迎，并在一樓階梯教室舉行了歡迎儀式。
張明星校長為參培全體學員作了題為《以課改引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展》的講座，介紹了學校歷史，并從課堂改革與課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、學本名師共同體建設(shè)和學校發(fā)展愿景等四個方面介紹了學校教育教學發(fā)展情況。其中，張明星校長著重為大家解讀了小組合作團隊學習創(chuàng)建的實施過程，并分享了實施學本課堂改革后學生的成長和收獲。
教務(wù)處主任謝詠梅為參培全體學員作題為《一切為了質(zhì)量》的講座，從質(zhì)量是中心、課堂是關(guān)鍵、常規(guī)是重點等三個方面分享了她在教務(wù)管理工作中的經(jīng)驗和體會。其中，謝詠梅主任認為，“質(zhì)量是中心”是教務(wù)工作的核心。要想保證教學質(zhì)量，就需要在學期前做好準備工作，在學期中做好常規(guī)工作，在學期末做好收尾工作，三者缺一不可。對于課堂，謝詠梅主任介紹了學本課堂模式的特點，分享了學校建設(shè)學本課堂的經(jīng)驗。對于常規(guī)，謝詠梅主任展示了教務(wù)處日常工作的情況和取得的成績。最后，通過展示圖表數(shù)據(jù)，謝詠梅主任向大家總結(jié)了在以“質(zhì)量是中心”為核心指導(dǎo)下學校教學質(zhì)量逐年攀升。
語文組何建軍老師為參培全體學員作了題為《初中語文集體備課共建共享》的講座。何建軍老師提出，要以組內(nèi)公開課為切入點，集智教學設(shè)計;并通過對比在集智前后兩次執(zhí)教《秋天的懷念》課堂效果的差異，體現(xiàn)出集智教學設(shè)計對于課堂質(zhì)量的巨大提升。何建軍老師總結(jié)道：一課要有一個核心，變“狂轟濫炸”為“定點爆破”;一課要有一條主線，變“散打”為環(huán)環(huán)相扣的“連續(xù)劇”;一課要有一個高潮，變生硬“說教”為巧妙“內(nèi)化”。在場學員反響熱烈。
本次活動在張明星校長的總結(jié)后圓滿結(jié)束。會后，張明星校長帶領(lǐng)與會學員參觀了學校校園風貌。
此次活動，在交流學習的同時，甘孜州教務(wù)主任研修培訓班的學員們還就“學本課堂”建設(shè)、教務(wù)工作經(jīng)驗、校園文化建設(shè)等方面與學校進行了深入的探討和交流，相信通過這樣的交流學習可以促進雙方的共同發(fā)展。（成都西北中學實驗學校）
西北中學實驗學校,甘孜州教務(wù)主任研修培訓班
