2019年11月4日上午，來自成都市各區(qū)(市、縣)的近百名信息技術(shù)教師匯聚雙流中學(xué)，參加全國優(yōu)質(zhì)課展評獲獎?wù)n“認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)”展示活動。雙流中學(xué)張茜老師執(zhí)教的《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》經(jīng)推薦參加第六屆全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示交流活動，與來自全國27個省(市、自治區(qū))的121名高中信息技術(shù)教師同臺競技。經(jīng)過專業(yè)基本功測試、說課與答辯環(huán)節(jié)后，共48名教師爭取到優(yōu)質(zhì)課展示機(jī)會。張茜老師在優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié)脫穎而出，取得小組第一的好成績，并被邀請在活動閉幕式上進(jìn)行說課展示(全國僅4名)。
張茜老師全國賽課獲獎證書
張茜老師的這節(jié)課是2017版普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的新增內(nèi)容，對于一線教師來說是很大的挑戰(zhàn)。對于如何研讀和理解新課標(biāo)，如何組織新教學(xué)內(nèi)容?張茜老師的課程《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》給出了很好的示范。
展示活動現(xiàn)場
本次活動首先是觀摩課堂《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》，張茜老師借助物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)控制平臺和智能硬件幫助學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生直觀深刻的理解，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計身邊的物聯(lián)網(wǎng)解決方案。接著，張茜老師進(jìn)行說課，從課題選擇、備課經(jīng)歷、難點克服、教學(xué)理念等方面闡述了本堂課從初步構(gòu)思到打磨成型的種種細(xì)節(jié)。隨后，成都市信息技術(shù)教研員艾奉平老師、雙流區(qū)信息技術(shù)教研員王鵬老師以及參會的部分信息技術(shù)教師分別對本堂課作出評價與建議。
張茜老師展示課上與學(xué)生互動
學(xué)生操作與討論
課堂使用的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備
張茜老師說課展示
成都市信息技術(shù)教研員艾奉平老師評課
雙流區(qū)信息技術(shù)教研員王鵬老師評課
參會教師評課
課堂是需要不斷變化與進(jìn)步的，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，如何教授新的課程內(nèi)容來適應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)生需求成為每位信息技術(shù)教師面臨的巨大挑戰(zhàn)。張茜老師的這堂課給大家做了很好的示范，積極研讀新課標(biāo)、大膽嘗試新內(nèi)容、深入研討新課堂是站穩(wěn)課堂的必經(jīng)之路。（雙流中學(xué)）
雙流中學(xué),全國優(yōu)質(zhì)課展評獲獎?wù)n,認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)
