2019年11月20日上午，成都市教育局技裝中心研究室主任張彥蓉在龍泉驛區(qū)教育局技裝中心主任李章文的陪同下蒞臨龍泉中學調研走班教學工作。
龍泉中學黨委紀檢委員、副校長陳澤剛陪同參觀了校園，隨行介紹了學校的建設情況，對學校的特色建筑“飲水思源”做了深入講解。
陳澤剛副校長詳細介紹了學校走班教學的起源、實施前的準備工作等，強調龍中的走班教學是從前期的調查、問題分析及解決措施方面入手，結合教學組織形式、走班組合情況，最終形成了“控制性走班教學”下的“分層走班、選師走班、選課走班”三種教學組織形式，適應了培養(yǎng)學生個性化發(fā)展需求；同時從學生的個性化發(fā)展、規(guī)劃指導、綜合素質評價等方面闡述了學校的數字化校園建設和智慧課堂的實施情況。
張彥蓉主任對龍中走班教學的成效給予了高度肯定，結合新高考下的課程管理指出，走班應從新課改、環(huán)境、教研、教學理念等方面出發(fā)，并對學校未來教學的具體實施提出了建議，希望龍中的走班教學形成一套可推廣的經驗走向全省。（成都市龍泉中學）
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