2019年11月11日-12日，成都市“文軒教育杯”初中英語(yǔ)人教版《新目標(biāo)》教學(xué)展評(píng)活動(dòng)說(shuō)課大賽在成都師大一中舉行。成都市教育科學(xué)研究所從各區(qū)縣經(jīng)過(guò)層層選拔產(chǎn)生了115名教師參加了此次大賽。成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)組陳琦老師與114名優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的同臺(tái)展示后，榮獲成都市說(shuō)課一等獎(jiǎng)。
陳琦老師參與成都市“文軒教育杯”初中英語(yǔ)人教版《新目標(biāo)》教學(xué)展評(píng)活動(dòng)說(shuō)課大賽說(shuō)課
2019年11月11日-12日，這兩天的賽程緊張激烈而又精彩紛呈，115位教師各顯神通，為觀課的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)教學(xué)盛宴。陳琦老師以扎實(shí)的教學(xué)功底、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、地道流暢的口語(yǔ)﹑靈活的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和富有感染力和極具感召力的教學(xué)熱情受到了大賽專(zhuān)家委員會(huì)一致認(rèn)可，榮獲成都市說(shuō)課一等獎(jiǎng)。
該堂課教學(xué)亮點(diǎn)紛呈，特色鮮明，一開(kāi)始陳琦老師就介紹了這堂課的主題語(yǔ)境為：人與自我，并在之后的教學(xué)環(huán)節(jié)中，環(huán)環(huán)相扣并由一條主線將整節(jié)課串在一起，這節(jié)課對(duì)聽(tīng)力材料的解讀非常到位，細(xì)節(jié)的挖掘充分顯示出了她自身的創(chuàng)新意識(shí)和靈動(dòng)的教學(xué)機(jī)智，獲得專(zhuān)家和與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)。陳琦老師喜獲成都市一等獎(jiǎng)，是雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)教研組堅(jiān)持以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式的成果，是歐英名師工作室全體成員智慧的結(jié)晶。陳琦老師從初賽到順利進(jìn)入決賽賽場(chǎng)，學(xué)校外事辦主任楊紅、副主任李征和教研組副組長(zhǎng)周淼組織教研組骨干教師自始至終參與了陳琦老師賽課前的研討，導(dǎo)師歐英帶領(lǐng)全體工作室的老師們?nèi)虆⑴c認(rèn)真研討，評(píng)課磨課，經(jīng)過(guò)大家一次次的精心打磨，不斷修訂，最終打磨成一節(jié)說(shuō)課的精品課。
備課組核心成員深夜辦公室集體研討和磨課現(xiàn)場(chǎng)
歐英名師工作室全體成員集體研討和磨課現(xiàn)場(chǎng)
區(qū)教研員程德金老師親自指導(dǎo)本堂課設(shè)計(jì)的磨課現(xiàn)場(chǎng)
大賽之后，工作室再次召開(kāi)了會(huì)議，結(jié)合評(píng)委專(zhuān)家的意見(jiàn)，對(duì)本節(jié)課再次進(jìn)行了研討，找出了不足之處，使其更加完善，并在教研組會(huì)上作了詳細(xì)的匯報(bào)。在以后的工作中，成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)堅(jiān)持以課程改革為核心的素質(zhì)教育，堅(jiān)持以發(fā)展核心素養(yǎng)為教育目標(biāo)的課堂教學(xué)，不斷探索創(chuàng)新，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌。（成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）
成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,雙中實(shí)驗(yàn)
