2019年11月22日，由成都市郫都一中張崇輝老師承擔(dān)的成都市2019年秋季高中政治菜單精品課程《高中思想政治課教學(xué)中如何做到八個(gè)統(tǒng)一》系列培訓(xùn)項(xiàng)目在四川省成都市郫都區(qū)第一中學(xué)啟動(dòng)。此次活動(dòng)由研討課、專題講座、專家點(diǎn)評(píng)三方面組成。
活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)由成都市郫都區(qū)第一中學(xué)龍利霞老師帶來了《儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行》的研討課。龍利霞老師的授課內(nèi)容為高中政治必修——《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第六課第一框的內(nèi)容。龍利霞老師的課以“走進(jìn)雙11”作為主議題，帶領(lǐng)聽課的老師和同學(xué)們從三個(gè)環(huán)節(jié)從經(jīng)濟(jì)生活的角度感受雙十一的影響。環(huán)節(jié)一是居民高儲(chǔ)蓄率支撐雙11，設(shè)置議題：結(jié)合自身家庭實(shí)際，談?wù)勚袊用駷槭裁礋嶂杂趦?chǔ)蓄？環(huán)節(jié)二是商業(yè)銀行紛紛出招雙11，設(shè)置議題：談?wù)剬?duì)上述銀行開展提額和支付優(yōu)惠業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)。環(huán)節(jié)三是新金融助力雙11，設(shè)置議題：更具包容性、普惠性的新金融給傳統(tǒng)商業(yè)銀行帶來了巨大挑戰(zhàn)，作為傳統(tǒng)商業(yè)銀行應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)？整堂課既有教師的主導(dǎo)，又有學(xué)生的主體，深刻體現(xiàn)了思想政治課必須堅(jiān)持主導(dǎo)性與主體性的統(tǒng)一。
活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)由成都市政治中心組成員、成都七中何博老師為大家?guī)怼秾W(xué)科評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與議題式教學(xué)的關(guān)系》的精彩講座�；凇镀胀ǜ咧兴枷胝握n程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》，何博老師指出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)要通過圍繞議題，設(shè)置活動(dòng)型學(xué)科課程的方式來實(shí)現(xiàn)。因此，作為一線教師，必須清楚學(xué)科評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)以及必須了解構(gòu)建議題式教學(xué)的基本思路。何博老師指出，議題不同于主題、問題，議題必須基于真實(shí)的情景，有議的價(jià)值。最后，何博老師也結(jié)合自身成長經(jīng)歷，給青年教師提出了寶貴的建議。
活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)，郫都區(qū)政治教研員范安平老師做了精彩的點(diǎn)評(píng)。他指出，龍利霞老師的整堂課基于學(xué)生熟悉的雙11活動(dòng)，從三個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置議題，這三個(gè)環(huán)節(jié)層層相扣，設(shè)計(jì)科學(xué)。何博老師的講座實(shí)在、有用，對(duì)青年教師的成長具有借鑒意義，所提的議題式教學(xué)代表了教育改革最前沿的方向，希望各位老師能夠在今后的教學(xué)活動(dòng)中多做嘗試。
整個(gè)活動(dòng)，受到了參會(huì)老師的一致好評(píng)，都紛紛表示，這樣的教研活動(dòng)，收獲頗豐。（郫都一中）
郫都一中
