為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)學(xué)校高效課堂課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)區(qū)教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教研組、備課組建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校教育教學(xué)科研，邛崍二中學(xué)區(qū)于2019年12月2日-12月6日舉行了為期一周的教師賽課活動(dòng)。參賽老師賽前用心研讀教材，反復(fù)磨課，做足了充分的準(zhǔn)備，先后展示了15節(jié)異彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，15位賽課教師都取得了好的成績(jī)，每一節(jié)課都呈現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)，在自己的專業(yè)成長(zhǎng)道路上得到了更好的鍛煉。
李萍老師出彩的英語(yǔ)課堂
參賽教師全面地收集與課堂內(nèi)容相吻合的有關(guān)資料，認(rèn)真對(duì)待上課中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。精美地課件，有效地提高了教學(xué)效果。15節(jié)課中，楊興蘭、李萍等老師的課件制作精美，楊梅老師采用了先進(jìn)的教學(xué)手段，能把學(xué)生的動(dòng)手操作情況直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生和聽課老師眼前。
徐玥老師精彩的語(yǔ)文課堂
羅蓓蕾、趙正勇等老師的課堂、課后練習(xí)，均收集了大量的易錯(cuò)、易混淆的變式題，讓學(xué)生靈活掌握所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也更好地突破了重難點(diǎn)。
楊梅老師的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課
15位上課老師大多數(shù)都為學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)教具輔助教學(xué)，其中王俊霞、秦家德、甘攀潘等老師在課堂教學(xué)時(shí)給每組的學(xué)生準(zhǔn)備了學(xué)具，方便同學(xué)們更好地理解課堂所學(xué)知識(shí)，很好的突破了教學(xué)重難點(diǎn)。楊梅老師還專門跑到兄弟學(xué)校去借了上課所用的藥品、試劑、儀器等。
李裕明副校長(zhǎng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
教學(xué)中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探索，一直是邛崍二中提倡的優(yōu)化教學(xué)手段。洪嬌麗、張霞等老師在這方面有了突破性的教學(xué)設(shè)計(jì)，較好的體現(xiàn)了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的學(xué)習(xí)方式。
洪嬌麗老師的數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課
本次賽課活動(dòng)，有甘攀潘、趙正勇、王俊霞幾位教研組長(zhǎng)親自帶頭賽課，為校內(nèi)全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，對(duì)教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程。
教研組長(zhǎng)趙正勇老師的課堂
教研組長(zhǎng)王俊霞老師親自上陣
何守蔚校長(zhǎng)、徐桂書督學(xué)、楊明娥督學(xué)深入課堂聽課
組內(nèi)教師評(píng)課
組內(nèi)教師評(píng)課
專家評(píng)課
專家點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過激烈地角逐，最終一等獎(jiǎng)的老師有楊興蘭、張霞、秦家德、洪嬌麗、王俊霞、楊梅、羅蓓蕾、甘攀潘、李萍，獲得二等獎(jiǎng)的老師有徐玥、李相如、趙正勇、何泓希、孫涵、程芮琳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)教師合影
本次賽課活動(dòng)，收獲是主要的，不管是參賽教師，還是聽課教師，都獲得了一次較好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望老師們能借此次賽課活動(dòng)的東風(fēng)，在課堂教學(xué)實(shí)踐中得以進(jìn)一步鍛煉、提高，并以此推進(jìn)邛崍二中學(xué)區(qū)各學(xué)校的課堂教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階，使學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教學(xué)水平、教育質(zhì)量得以再提高。（陳海燕 通訊員 張志成 李春燕）
邛崍二中學(xué)區(qū)
