2019年12月18日，成都天府新區(qū)煎茶中學(xué)與籍田中學(xué)的數(shù)學(xué)組舉辦了期末復(fù)習(xí)同課異構(gòu)教學(xué)交流活動。
本次教學(xué)交流從七、八、九年級同時(shí)針對期末如何有效復(fù)習(xí)進(jìn)行了同課異構(gòu)的公開課教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面，六位教師都“八仙過海，各顯其能”，使課堂教學(xué)活動異常精彩，課堂上，同學(xué)們紛紛舉手，積極互動，課堂氣氛異�；钴S。課后，所有數(shù)學(xué)組教師分年級對授課內(nèi)容進(jìn)行熱烈研討與交流，并且梳理出期末如何高效復(fù)習(xí)的措施。
本次教學(xué)交流活動，不僅給教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺，打開了教師的教學(xué)思路，彰顯了教師們的教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高學(xué)科課堂教學(xué)的有效性，同時(shí)有力地促進(jìn)了兄弟學(xué)校間教師專業(yè)化的成長。增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉近了距離，增進(jìn)了友誼。（陳海燕）
成都天府新區(qū)煎茶中學(xué)
