近日，成都高新區(qū)援藏教師楊雄、高夢(mèng)琳帶領(lǐng)德格縣城關(guān)一完小的8位同學(xué)角逐第十五屆中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”的評(píng)選。期間，師生們經(jīng)歷暈車、暈機(jī)、醉氧和突遇的北京大降溫等困難，但他們不叫苦不叫累，在相互鼓勵(lì)中爭(zhēng)分奪秒堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在賽場(chǎng)的各個(gè)答辯室，身著美麗藏裝、面帶自信笑容、從容答辯的同學(xué)，向全國(guó)的評(píng)委老師們展現(xiàn)了來自藏地高原學(xué)子們的努力與堅(jiān)持！參賽的8位同學(xué)主研的課題《善地德格 藏區(qū)秘境》和《以德格縣“蟲草假”看藏區(qū)教育變化》等四個(gè)項(xiàng)目均獲得一等獎(jiǎng)。參賽的8位同學(xué)有4位躋身第十五屆中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”之列，另外4位同學(xué)獲評(píng)“預(yù)備小院士”榮譽(yù)稱號(hào)，德格縣城關(guān)一完小首次獲評(píng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
回顧連續(xù)幾個(gè)月的備賽過程，師生們?cè)谄D苦的環(huán)境中，迎難而上，堅(jiān)持下鄉(xiāng)實(shí)地考察，為課題搜集資料，認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，最終獲得了豐碩成果。比賽中，同學(xué)們所呈現(xiàn)的善地德格核心元素也成為賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)，同時(shí)也開拓了視野，收獲了友誼。賽后，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委紛紛主動(dòng)和同學(xué)們合影留念。本次獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了善地德格學(xué)子評(píng)比中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”零的突破，更是成都高新區(qū)教育援藏成果的一次展示。相信同學(xué)們將帶著比賽中的收獲，走得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)！（賴波 通訊員 蘭長(zhǎng)明）
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中國(guó)少年科學(xué)院
中國(guó)少年科學(xué)院是共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委于1999年2月8日在北京創(chuàng)建的以6-16歲少年兒童為服務(wù)對(duì)象，以少年兒童校外教育陣地為依托，以鼓勵(lì)少年兒童愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，提高科學(xué)素質(zhì)，豐富活躍少年兒童課余生活為目標(biāo)的功能性社團(tuán)。
中國(guó)少年科學(xué)院的主要任務(wù)是：建設(shè)面向校內(nèi)外和社會(huì)辦科研機(jī)構(gòu)的科技教育培訓(xùn)基地；組織科普專家培訓(xùn)科技師資；通過開展科技培訓(xùn)、科技實(shí)踐、科技競(jìng)賽和科技爭(zhēng)章活動(dòng)，向全國(guó)少年兒童普及科技知識(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀少年科技人才；開展少兒校外科技教育理論研究；開展國(guó)內(nèi)外少年兒童科技創(chuàng)新交流活動(dòng)；傳播世界最新科技成果。
中國(guó)少年科學(xué)院的成功創(chuàng)建，在各級(jí)少先隊(duì)組織和少年兒童校外教育領(lǐng)域中引起了強(qiáng)烈反響。中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”的評(píng)選活動(dòng)，得到了少年兒童和少年兒童工作者的積極參與，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
成都市中和中學(xué),德格縣城關(guān)一完小,中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”
