為促進學生人格健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的溝通能力和積極向上的心理品質(zhì)，幫助學生正確處理與家長間的親子關(guān)系，以良好的心態(tài)學習生活，5月22日，豐田希望小學特邀五津中學德育主任陳曦和青少年成長中心晏清老師到校，為4-6年級的同學帶來一節(jié)《用愛架起溝通的橋梁——父母篇》心理班會課，疏導同學們在和父母溝通中出現(xiàn)的問題。
課上，晏老師用一首《幸福拍手歌》調(diào)動了同學們的參與熱情。游戲“情緒調(diào)色板——畫曾經(jīng)”讓同學們用顏色表達自己最近在家里的情緒，分享自己與父母溝通的問題。傳話游戲“悄悄告訴他”，讓同學們明白了與父母溝通時的技巧：要雙向溝通，要傾聽，要有效；說話要講藝術(shù)；學會換位思考。晏老師通過“父母的挑戰(zhàn)”游戲，測試同學們對父母的關(guān)心和了解程度，讓大家認識到親人間的愛是相互的。在觀看“見見父母的老年樣子”和關(guān)于母愛的視頻后，同學們更是備受觸動，潸然淚下。
通過此次心理班會課，同學們懂得了與父母有效溝通的重要性，希望同學們珍惜與父母相處的時光，正確表達自己的情緒，用“愛”架起與父母之間溝通的橋梁。（黃小林 通訊員 鄒文倩）
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