做好新形勢(shì)下教育扶貧協(xié)作和對(duì)口支援工作，是如期打贏全面脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)“第一個(gè)百年”目標(biāo)的必然要求。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧教育先行的方針政策，成都高新教育系統(tǒng)援藏工作隊(duì)創(chuàng)新開展教育援藏工作——整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，挑選專業(yè)學(xué)科教師針對(duì)本區(qū)域?qū)嶋H情況備課磨課后分區(qū)域送課、送培進(jìn)校園，推動(dòng)縣域?qū)W校備課組、區(qū)域?qū)W科教師和校際間深度交流合作。以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)縣域內(nèi)教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)德格縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，打造一股帶不走的德格教育新力量。
近期，在德格縣教育和體育局的支持下，成都高新教育援藏工作隊(duì)先后在縣中學(xué)、一完小、馬尼干戈學(xué)校和玉隆小學(xué)等學(xué)校開展了送教、送培活動(dòng)，受到受援學(xué)校師生的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。
在6月4日的活動(dòng)中，成都高新區(qū)的陶海琳老師和何鋒老師為德格縣玉隆鄉(xiāng)中心小學(xué)呈現(xiàn)了兩堂精彩的示范課。陶海琳老師數(shù)形轉(zhuǎn)化，細(xì)致準(zhǔn)確地向?qū)W生呈現(xiàn)了一堂思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課，強(qiáng)化了思維訓(xùn)練和紙筆測(cè)試的細(xì)節(jié)；何鋒老師以學(xué)生為本，激發(fā)潛能，循循善誘讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤最終自我收獲寫作的精髓，體會(huì)到寫作的樂趣。這是兩位老師借力全隊(duì)智慧精心打磨的兩堂研究課。備課中，老師們充分考慮師生發(fā)展需求，注重課堂教學(xué)中學(xué)生自主探究合作的活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在方法指導(dǎo)和示范引領(lǐng)，進(jìn)而整合本地義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源。
何鋒老師在德格縣城關(guān)一完小上示范課
陶海琳老師在德格縣一完小上示范課
陶海琳在玉隆小學(xué)上示范課
鐘強(qiáng)老師在德格縣城關(guān)一完小上示范課
課前，援藏隊(duì)的余洪老師作為“校對(duì)校”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的代表進(jìn)行了辦公用品等物資捐贈(zèng)。課后，援藏工作隊(duì)的蘇競(jìng)、周鵬、張政、周巖舉、陶海琳、何鋒老師和玉隆小學(xué)的老師們就教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)策略等方面進(jìn)行了深入的交流。在交流中，老師們表達(dá)了對(duì)進(jìn)步的熱情和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，也充分認(rèn)識(shí)到了開展集體教研的重要性和必要性。德格縣教育和體育局教研室毛曉清主任指出，聽課學(xué)習(xí)只是一個(gè)開端，關(guān)鍵在于自我提升的意愿和后續(xù)的努力和堅(jiān)持。他表示會(huì)通過援藏工作隊(duì)與縣教育和體育局為追求進(jìn)步的老師提供更多的歷練機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，形成完善長(zhǎng)久的機(jī)制以促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展。
學(xué)生參觀畫展
在馬尼干戈初中校，德格縣教育和體育局教研室毛曉清主任和援藏教師們一道開展了課堂教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)后，及時(shí)向授課教師和分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換了意見；并就與德格縣中學(xué)開展聯(lián)合主題教研、英語(yǔ)學(xué)科課堂展評(píng)活動(dòng)等工作作出相應(yīng)安排。
馬尼干戈初中校學(xué)科教學(xué)研討
瑪尼干戈初中校教學(xué)視導(dǎo)
扶“貧”扶“智”兼扶“志”。在脫貧攻堅(jiān)的路上，成都高新教育援藏工作隊(duì)是教育扶貧的一支重要力量，他們用實(shí)際行動(dòng)不斷激發(fā)受援地教育內(nèi)生動(dòng)力。在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵階段，德格教育人搶抓機(jī)遇，不斷推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵工作，戮力夯實(shí)德格教育提質(zhì)工程，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了有力支撐和重要保障。（陳海燕 通訊員 周鵬 何鋒 蘇競(jìng)）
成都高新區(qū)教育系統(tǒng),援藏工作隊(duì),送培送教
