雙流區(qū)一學(xué)校突發(fā)“疫情”，一場“雙盲式”應(yīng)急演練隨即拉開，雙流區(qū)教育局表現(xiàn)如何呢？大家一起來看看！
6月8日，雙流區(qū)九江街道某學(xué)校張老師正在上英語課，安靜有序的課堂被一陣連續(xù)咳嗽聲打斷，只見平時(shí)活潑的陳同學(xué)趴在桌上咳嗽不止，體溫38.5℃。雙流區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部接報(bào)后，經(jīng)組織專家研判，按照《成都市雙流區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》，達(dá)到Ⅳ級響應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，立即啟動(dòng)雙流區(qū)新冠肺炎疫情Ⅳ級響應(yīng)，并成立現(xiàn)場指揮部，通知相關(guān)單位趕赴現(xiàn)場處置。雙流區(qū)教育局黨組書記、局長李光純帶領(lǐng)教育局相關(guān)科室人員抵達(dá)現(xiàn)場，并向指揮長報(bào)告。
雙流區(qū)委副書記、區(qū)長、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部指揮長鮮榮生根據(jù)各處置單位報(bào)告立即下達(dá)指令，要求迅速開展處置工作，并報(bào)告處置情況。
按照指揮長下達(dá)的指令，雙流區(qū)教育局迅速開展工作。對師生進(jìn)行安撫；協(xié)助區(qū)公安分局對教室和患病學(xué)生宿舍樓層進(jìn)行封控；協(xié)助區(qū)委宣傳部做好輿情管控；協(xié)助街道嚴(yán)格管理學(xué)校人員進(jìn)出。
最后，雙流區(qū)教育局向指揮長報(bào)告處置情況：已完成對校園的全面消殺。學(xué)校教職工、學(xué)生及家長情緒穩(wěn)定，學(xué)校班級群、微信群暫無異常，全區(qū)學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。
這并不是一次真正的突發(fā)“疫情”，而是一次由雙流區(qū)組織的2020年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。比較特別的是，這是一次“雙盲式”應(yīng)急演練。據(jù)悉，雙流區(qū)領(lǐng)導(dǎo)毛軍、王小樂等均參加此次演練。
所謂雙盲式應(yīng)急演練，即不預(yù)先告知演練時(shí)間與地點(diǎn)、不預(yù)先告知事件類型，而用“突然襲擊”的方式開展演練，以此檢驗(yàn)和評估各路應(yīng)急力量的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力。
鮮榮生指出，教育牽動(dòng)著千家萬戶，學(xué)校疫情防控責(zé)任重大。要嚴(yán)格按照黨中央和國務(wù)院，四川省委、省政府，成都市委、市政府決策部署，以更充足科學(xué)的準(zhǔn)備和更嚴(yán)格的措施筑牢校園安全防線，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
鮮榮生強(qiáng)調(diào)，應(yīng)急演練一定要真，要身臨其境，才能做到防患于未然。學(xué)校情況復(fù)雜特殊，具有聚集性、流動(dòng)性共存的特點(diǎn)，要不斷完善校園疫情防控應(yīng)急工作方案，建立健全校園防控體系，把困難考慮復(fù)雜一些、措施考慮全面一些，確保校園防控?zé)o漏洞、無死角。
鮮榮生要求，一要科學(xué)實(shí)施學(xué)校復(fù)學(xué)流程。根據(jù)今年上半年學(xué)校復(fù)學(xué)情況，進(jìn)一步深入研究學(xué)校開學(xué)審批流程和標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)把控學(xué)生返校各個(gè)環(huán)節(jié)。二要抓實(shí)學(xué)生防疫教育。進(jìn)一步強(qiáng)化教師疫情防控培訓(xùn)，實(shí)行個(gè)人簽到制，做到培訓(xùn)記錄可查。積極組織開展有關(guān)校園疫情防控基礎(chǔ)性、針對性的培訓(xùn)活動(dòng)和應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)急處置能力。三要確保防控物資足量常備，強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急初診處置能力。四要進(jìn)一步關(guān)注師生心理健康。增加學(xué)校與家長的聯(lián)動(dòng)配合，消除學(xué)生因疫情造成的負(fù)面情緒，在校園營造輕松和諧氛圍。五要進(jìn)一步暢通信息報(bào)送渠道，厘清職能職責(zé)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，確保校園疫情防控各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)落到位。（江蕾）
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