陽(yáng)春三月，知名校長(zhǎng)藍(lán)繼紅沐著春風(fēng)而來(lái)，出任巴德美際小學(xué)總校長(zhǎng)；時(shí)值六月，劉靜波正式擔(dān)任巴德美際中學(xué)總校長(zhǎng)，并成為巴德美際高質(zhì)量學(xué)習(xí)研究院院長(zhǎng)。
經(jīng)歷數(shù)月等待，巴德美際中學(xué)校長(zhǎng)終于在外界傳言中塵埃落定。至此，巴德美際學(xué)校小學(xué)、中學(xué)兩位總校長(zhǎng)都已集結(jié)完畢。
巴德美際中學(xué)校長(zhǎng)官宣以來(lái)，劉靜波校長(zhǎng)的公開(kāi)場(chǎng)合露面都是金句頻出，贏得滿場(chǎng)喝彩�，F(xiàn)如今，落戶巴德美際，劉靜波校長(zhǎng)又有哪些新動(dòng)作呢？
“深圳系”名校長(zhǎng)來(lái)成都有新招式
劉靜波是“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”理論創(chuàng)始人，曾獲得廣東省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是原深圳市平岡中學(xué)校長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)專家委員會(huì)專家，深圳市學(xué)科帶頭人，華東師大客座教授，華南師大碩士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師。
巴德美際學(xué)校小學(xué)總校長(zhǎng)藍(lán)繼紅表示，“巴德美際學(xué)校正在經(jīng)歷顛覆性的變革，劉校長(zhǎng)在深圳取得的教育研究成果，在全國(guó)都影響深遠(yuǎn)，是可遷移、可復(fù)制的。如今他帶著‘高質(zhì)量學(xué)習(xí)法’的核心技術(shù)加盟巴德美際，是成都教育的福祉，將來(lái)在這里讀書的孩子，將不會(huì)因?yàn)闆](méi)有方法而血拼、蠻拼”。事實(shí)上，劉靜波校長(zhǎng)此前在深圳教育圈確實(shí)有著赫赫戰(zhàn)功。
教學(xué)業(yè)績(jī)突出
1991年從華東師大地理系畢業(yè)后，劉靜波被分配至深圳歷史最悠久的三所高中之一——平岡中學(xué)，執(zhí)教高三年級(jí)地理學(xué)科并擔(dān)任教研組長(zhǎng)。一直教學(xué)業(yè)績(jī)極為突出的他，在1999年高考中再創(chuàng)紀(jì)錄，地理學(xué)科2人進(jìn)入全省前一百，7人進(jìn)入深圳市前50名，高分段人數(shù)全市第一，平均分全市第二。
最年輕的高中副校長(zhǎng)
2002年，劉靜波被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，并成為深圳市最年輕的高中副校長(zhǎng)。2007年底，劉靜波一手創(chuàng)辦了教師進(jìn)修學(xué)校，5年間，從零開(kāi)始，將學(xué)校打造成全國(guó)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最多一年接待全國(guó)60余批次的校長(zhǎng)教師。
高質(zhì)量學(xué)習(xí)法成就顯著
自2015年擔(dān)任深圳平岡中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，劉靜波憑借“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”理論實(shí)踐讓學(xué)校教學(xué)成績(jī)迅速攀升，2018-2019年蟬聯(lián)深圳市高考工作最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越獎(jiǎng)”，2019年深圳市高考公辦高中綜合績(jī)效指標(biāo)第二，純文化科高考(不含藝體)進(jìn)步率第二。
劉靜波校長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)去預(yù)示未來(lái)。”多年來(lái)，自己的無(wú)數(shù)成功案例都預(yù)示著未來(lái)在巴德美際，同樣可以找到一條新的成功路徑，無(wú)論從軟件還是硬件而言，巴德美際都擁有成功的潛質(zhì)，劉靜波有能力、也有信心可以在巴德美際完成新的挑戰(zhàn)。
“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”有核心推動(dòng)力
嘗試開(kāi)發(fā)系列“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”技術(shù)，構(gòu)建“五星網(wǎng)狀教學(xué)模型”和“七步成師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模型”，劉靜波校長(zhǎng)不僅一直都在不斷嘗試，而且還取得了不菲的成績(jī)。對(duì)此，他表示：“高質(zhì)量學(xué)習(xí)成果實(shí)踐應(yīng)用以來(lái)，已形成覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等九大學(xué)科的高質(zhì)量學(xué)習(xí)課堂實(shí)踐成果案例，幾十位教師在國(guó)家、省、市、區(qū)教師教學(xué)技能與業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校高考升學(xué)率已上升到98%。一大批學(xué)生通過(guò)高質(zhì)量學(xué)習(xí)，成就了大學(xué)夢(mèng)想，胡洋潔、何奕瓊等考入清華大學(xué)、北京大學(xué)。這一套方法讓平崗中學(xué)首度蟬聯(lián)2018、2019年深圳市高考最高獎(jiǎng)——卓越獎(jiǎng)，并榮獲2019年高考全市公辦高中綜合績(jī)效第二名，創(chuàng)造歷史最好成績(jī)。”實(shí)踐證明，這一套方法是行之有效的。
劉靜波校長(zhǎng)在平岡中學(xué)的得意之作，是其所主持的成果《“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究》——在2019年廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，從全省推薦680項(xiàng)(基礎(chǔ)教育類)參評(píng)成果脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。劉靜波校長(zhǎng)致力于研究“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”十余年，在全國(guó)基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。2013年1月，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中心主任和首席專家組成的“中國(guó)教育學(xué)會(huì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)研究中心”，正式成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)五個(gè)“專題研究中心”之一。
近幾年，劉靜波及團(tuán)隊(duì)成員研究開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程50多門，在各類報(bào)刊雜志發(fā)表系列研究文章100余篇，受邀在北京大學(xué)、國(guó)家教育行政學(xué)院、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等全國(guó)各地開(kāi)展培訓(xùn)講座500余場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員2萬(wàn)余人。成果實(shí)踐主體學(xué)校——深圳市平岡中學(xué)先后接待來(lái)自北京、上海、四川、廣東等全國(guó)各地教育學(xué)習(xí)考察團(tuán)40多批、1500余人，被深圳市教育局授予“深圳市第二批教育科研基地學(xué)校”稱號(hào)。
對(duì)于擁有多年師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及師資團(tuán)隊(duì)組建經(jīng)驗(yàn)的劉靜波校長(zhǎng)而言，短時(shí)間內(nèi)，在巴德美際學(xué)校建立一套完備的師資及課程體系并非難事：“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”課程體系在多年前就已經(jīng)初具規(guī)模，已經(jīng)有一套經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的理論模型基礎(chǔ)，在巴德美際學(xué)校迅速實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”課程體系落地是關(guān)鍵；巴德美際本身就擁有一只來(lái)自成都四七九、成實(shí)外、嘉祥、新老“五朵金花”的高水平、高素質(zhì)名師團(tuán)隊(duì)；學(xué)校將斥資千萬(wàn)打造一所高質(zhì)量教學(xué)研究院，招聘博士、學(xué)科專家，開(kāi)發(fā)教案，開(kāi)發(fā)作業(yè)，形成“中央廚房式的產(chǎn)品研發(fā)”，未來(lái)還將面向全國(guó)進(jìn)行公益性推廣。
教學(xué)成效要靠學(xué)術(shù)推動(dòng)，用實(shí)力說(shuō)話
“走在前面的人都是相信未來(lái)的人”
“這位從一線城市深圳‘逆流而上’的校長(zhǎng)，實(shí)際上生于四川、長(zhǎng)于四川。在加盟巴德美際前，劉校長(zhǎng)就和成都教育圈‘淵源頗深’，他曾帶著‘高質(zhì)量學(xué)習(xí)’產(chǎn)品，來(lái)到成都青羊區(qū)、成華區(qū)、高新區(qū)等地做過(guò)公開(kāi)培訓(xùn)，也曾給成外、實(shí)外、嘉祥成華等優(yōu)質(zhì)民辦校帶來(lái)大量學(xué)術(shù)分享……”
高質(zhì)量學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是培養(yǎng)“高分?jǐn)?shù)、高素養(yǎng)”的孩子。劉靜波校長(zhǎng)說(shuō)：“來(lái)巴德美際，孩子就可以不在外面補(bǔ)課了。”
談及加盟巴德美際的原因，劉靜波校長(zhǎng)稱：“巴德美際認(rèn)同我、理解我，我是事業(yè)合伙人，是命運(yùn)共同體，不是打工者。期待和藍(lán)繼紅校長(zhǎng)一起打造中國(guó)教育的一個(gè)流派，另外就是竭力打造高質(zhì)量學(xué)習(xí)研究院，做好產(chǎn)品研發(fā)，惠及全社會(huì)。”“走在前面的人都是相信未來(lái)的人！”劉靜波堅(jiān)信，能推動(dòng)成都優(yōu)質(zhì)民辦教育發(fā)展的，是靠學(xué)術(shù)、靠產(chǎn)品說(shuō)話的教育人。如今掌舵巴德美際學(xué)校中學(xué)部，劉靜波校長(zhǎng)坦言：“巴德美際學(xué)校對(duì)于孩子高素養(yǎng)的培養(yǎng)，我從不擔(dān)心，因?yàn)槲覀冇猩詈竦牡滋N(yùn)，無(wú)論從軟硬件設(shè)施、教育理念、學(xué)術(shù)背景還是課程設(shè)置上，都無(wú)疑能造就‘高素養(yǎng)人才’。而‘高分?jǐn)?shù)’，憑這三把利器，就能助力孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
高質(zhì)量學(xué)習(xí)法：
以劉靜波校長(zhǎng)為首，斥資千萬(wàn)打造的高質(zhì)量學(xué)習(xí)研究院集結(jié)大量學(xué)術(shù)精英，與全國(guó)最優(yōu)質(zhì)的資源，打造系列高質(zhì)量學(xué)習(xí)課程體系，形成“中央廚房式的產(chǎn)品研發(fā)”。
小班化個(gè)別輔導(dǎo)：
不超過(guò)30人/班，師生比1:8，為每位學(xué)生提供全方位精心呵護(hù)。
全平板教學(xué)：
特別值得一提的是，從劉靜波校長(zhǎng)首次公開(kāi)亮相開(kāi)始，就一直在給大家介紹平板教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦，隨堂練習(xí)、回答問(wèn)題、課件查看、分層作業(yè)一鍵分發(fā)，所有課堂都在平板上完成，學(xué)生所有的學(xué)習(xí)進(jìn)度都能在老師的黑板大屏上實(shí)現(xiàn)可視化，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，學(xué)習(xí)效率也有了極大提升。
劉靜波校長(zhǎng)表示，其對(duì)學(xué)生的學(xué)能分析是客觀且完全可視化的，這套系統(tǒng)的價(jià)值其實(shí)不在系統(tǒng)本身，而在系統(tǒng)背后的課程開(kāi)發(fā)上。高質(zhì)量學(xué)習(xí)研究院今后會(huì)專門針對(duì)平板教學(xué)進(jìn)行課程研發(fā)。劉靜波還展示了平板教學(xué)的成果對(duì)比圖。
據(jù)了解，這套價(jià)值近6000元的平板電腦及系統(tǒng)，學(xué)校會(huì)免費(fèi)提供給每個(gè)孩子。未來(lái)，劉靜波校長(zhǎng)將帶著“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”，為巴德美際學(xué)校貫穿始終的博雅教育理念賦能。成都的首位深圳校長(zhǎng)加盟，開(kāi)啟巴德美際高質(zhì)量學(xué)習(xí)新時(shí)代。
中學(xué)總校長(zhǎng)劉靜波攜手小學(xué)總校長(zhǎng)藍(lán)繼紅，雙明星校長(zhǎng)、中文部英文部雙軌辦學(xué)、教師天團(tuán)、小初高一貫制、巴德學(xué)院學(xué)術(shù)支持提供直升名額、更多優(yōu)質(zhì)選擇……巴德美際這所新學(xué)校身上承載的標(biāo)簽太多，最終它能否以一己之力撼動(dòng)整個(gè)成都教育圈的未來(lái)？大家拭目以待！
成都巴德美際學(xué)校,巴德美際中學(xué)校長(zhǎng)的底氣從何而來(lái),實(shí)力打探名不虛傳
