四川教育在線成都訊（記者 賴波 毛逸舟 通訊員 侯曉慧）“每一個孩子都有受教育的權(quán)利，同樣，每一個孩子都有受國際教育的權(quán)利。”成都西雅美途外國語聯(lián)合學(xué)校(以下簡稱：西雅美途)校長陳遐齡女士在接受采訪時說道。但不同的孩子在成長階段的速度并不相同，因此單一的國際課程學(xué)習(xí)并不一定適合各種學(xué)習(xí)水平的孩子；而且在如今國際形勢和政策的不斷變化之下，單一的選擇也不再適合這個不斷改變的世界。
“直接給剛?cè)胄５暮⒆釉O(shè)置國際課程，并不一定利于孩子發(fā)展的。”陳遐齡校長認(rèn)為，做適合孩子的教育是最為重要的。
西雅美途為孩子們設(shè)置了豐富且完善的國際課程如AP、IGCSE A-Level 以及豐富的語言課程如SAT、托福、雅思、韓語、日語，讓同學(xué)們能夠根據(jù)自身情況和未來發(fā)展，自由選擇更加適合自己的課程。
能夠節(jié)省時間、金錢，性價比超高的AP課程
AP課程翻譯為中文就是美國大學(xué)先修課程或美國大學(xué)預(yù)修課程，它不屬于高中年級的必修課程，考試學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不屬于基礎(chǔ)學(xué)科或者語言測試。
聽起來似乎沒有在高中階段學(xué)習(xí)AP課程的必要，但實際上AP課程不僅能幫助同學(xué)們提前了解國外的課程，做好高中到大學(xué)的銜接，還能通過AP考試的成績轉(zhuǎn)換海外大學(xué)的相應(yīng)學(xué)分，縮短大學(xué)時期的學(xué)習(xí)時間。并且參加AP課程的考試只需要92美元或1350人民幣，這比起一般修一門大學(xué)的課程數(shù)千美元的花費要劃算得多。
AP課程涵蓋很多學(xué)科，中國學(xué)生大多選擇微積分、統(tǒng)計學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)幾門學(xué)科。在西雅美途，同學(xué)們可以根據(jù)自己的能力和精力適當(dāng)選修。由于AP課程并不是要求同學(xué)們?nèi)繉W(xué)習(xí)完并且通過考試的課程，比如同學(xué)們只通過了一門AP課程的考試，也可以在大學(xué)轉(zhuǎn)化為該門學(xué)科的學(xué)分，從而減免該門課程；即使學(xué)習(xí)過某一門AP課程，沒有通過考試，但依舊可以在申請大學(xué)時得到認(rèn)可。
興趣和優(yōu)勢為先，可以自由選課的A-level課程
“作為一個朝著國際化方向發(fā)展的學(xué)校，是需要完整豐富的國際課程體系的。并不是說想要去北美的同學(xué)就一定要學(xué)習(xí)AP課程，也不是說要去英國的同學(xué)就一定要學(xué)習(xí)A-level課程，做最適合孩子的教育也要在課程上體現(xiàn)。”陳遐齡校長在采訪時表示，西雅美途提供完整豐富的課程體系，就是為了讓每一個孩子都能找到最適合自己的課程，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
A-level課程是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)的簡稱，是英國的普通中等教育證書的高級水平課程，也就是說A-level課程相當(dāng)于我國的高中課程，A-level考試相當(dāng)于我國的高考。
A-level課程選擇的科目種類很多，一共有76門。但這并不需要同學(xué)們?nèi)繉W(xué)完，A-level課程最大的特點就是同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況自由選課。一般來說，同學(xué)們可以結(jié)合自己的興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇3-4門最容易拿A的課程來學(xué)習(xí)。
陳遐齡校長在接受采訪時說：“每個孩子在成長階段中智力水平的發(fā)展是不一樣的，所以孩子們在不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，也是有差異的。同樣，可能有的孩子左右腦發(fā)展均衡，可能有的孩子理科思維更強一些，可能有的孩子文科思維更強一些，包括有的孩子可能動手能力更強一些，孩子都是有差異的。”
英國高中課程(A-Level)的學(xué)制為兩年，第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3-4門課，通過考試后獲得AS證書；第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。也就是說同學(xué)們可以根據(jù)自己目前的優(yōu)勢科目和將來的發(fā)展去選擇。
“做教育應(yīng)該有一個耐心的，等待花開的過程。”成都西雅美途外國語聯(lián)合學(xué)校結(jié)合自身的平臺優(yōu)勢，為學(xué)生提供多樣化的課程，給同學(xué)們更多的選擇，耐心等待每一個孩子的成長，努力做到孩子“適合的教育”。
附陳遐齡校長介紹：
陳遐齡校長
碩士研究生學(xué)歷中學(xué)高級教師、第五屆成都市優(yōu)秀青年教師、四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、成都市教科所英語中心組成員、成都市教材審定委員會專家組成員、原石室中學(xué)教學(xué)處主任、國家漢辦/孔子學(xué)院公派教師美國新罕布什爾大學(xué)孔子學(xué)院樸茨茅、斯學(xué)區(qū)中文項目負(fù)責(zé)人。畢業(yè)于四川師范大學(xué)外語系英語專業(yè)，文學(xué)士學(xué)位。大學(xué)畢業(yè)后供職于四川省成都市石室中學(xué)，從事英語教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任，備課組長，教研組長，教學(xué)處主任等職務(wù)。1996-1997 以訪問學(xué)者身份到美國華盛頓州Snohomish高中執(zhí)教一年；2010-2015 擔(dān)任成都市石室中學(xué)教學(xué)處副主任/主任職務(wù)；2016-2018 接受國家漢辦/孔子學(xué)院總部公派，赴美國新罕布什爾州孔子學(xué)院工作，負(fù)責(zé)樸茨茅斯學(xué)區(qū)中文項目和文化交流活動。
