初生即新貴！啟航即典范！在風起云涌的成都民辦教育界，毫不夸張的說，新津岷江新城成外學校絕對是不可小覷的存在。即使尚未開學，這所學校流露出的氣質(zhì)，揮灑出的愿景，凸顯出的理念，昭示出的格調(diào)，都令人耳目一新、眼前一亮。一份再簡單不過的暑期小初銜接作業(yè)設(shè)計里，都藏著回味無窮的喜悅和由衷嘆服的魅力。
01綜合實踐作業(yè)：把生活過成詩
新津成外的暑期綜合實踐活動作業(yè)，立足生活藍本，彰顯時代特色，著力培養(yǎng)有中國情懷有國際視野的時代新人�；顒臃譃橐韵聨讉�板塊：
一是致生活：地攤里的煙火。即讓學生們體驗別樣的地攤經(jīng)濟，體會疫情下國人強大的生存能力；二是致自然：巴山蜀水之旅。“要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總有一個要在路上。”暑期，是寄情山水、增長見識的絕佳時機。趁著假期，在做好疫情防控的同時，和家人就近進行一次旅行，在山高水闊之間，感受山河壯美；三是致自己：從前那個少年。此間少年，總會在花開花落的流逝中不斷改變、不斷成長。孩子們?yōu)槲磥淼淖约簩懶�、作畫、錄制短視頻，制作屬于自己的“時間膠囊”；四是致?lián)磹郏簽閻蹖懸粋�滿。成長是以不斷的離別作為代價的，利用暑假，孩子們重溫親情，感受親情之美。五是致家鄉(xiāng)：尋找一方文化。孩子們深入了解家鄉(xiāng)，進行文化尋訪，明晰深厚的文化是滋養(yǎng)一代代成都人生活成長的原生動力。
所有活動，以文字、圖片、視頻進行記錄，以演講、匯報、表演進行展示，用多彩的活動，讓孩子將生活過成詩。
02語文：萬象匯語，文化天下
語文作業(yè)立足學生實際，重點突出語言積累與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與評價、文化傳承與發(fā)展等學科核心素養(yǎng)，以“大語文”為設(shè)計理念，包羅萬象。
一是“傾聽大地”，即引導(dǎo)學生進行生活采訪，傾聽平凡人物講述疫情影響下的百態(tài)人生，以此訓練學生的語言、寫作、思維能力；二是“吟誦千古”，指導(dǎo)學生吟古誦今，背誦經(jīng)典詩詞篇目，將詩意寫進心里，將文字融進血肉，腹有詩書氣自華，做贏在未來的時代新人；三是“悅讀青春”，有趣的靈魂萬里挑一，博大的文化穿透人心。青春正盛，愿孩子們收拾心情，靜坐桌前，與圣賢論道，與大家對話，在閱讀當中，點亮青春的引航燈塔，豐盈內(nèi)心的人文底蘊；四是“手寫從前”，引導(dǎo)學生記錄下流經(jīng)童年的河流的那些人、那些事、那些情，寫下有關(guān)成長的一撇一捺。
03數(shù)學：立足生活，數(shù)中有味
數(shù)學作業(yè)設(shè)計以探究為核心，注重引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，建立生活與數(shù)學的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的興趣，進而突出數(shù)學源于生活的學科思維。
一是認識生活中的立體圖形。通過比較、觀察、分類、手工制作等多種形式，引導(dǎo)學生感受生活中的圖形，從而抽象出幾何的概念；二是生活中的計算。通過各種日常生活情境，強化計算能力；三是生活中的調(diào)查與統(tǒng)計。學生自選題目進行調(diào)查，調(diào)查后對數(shù)據(jù)進行收集、整理、分析，并繪制成不同的統(tǒng)計圖。
04英語：聽說讀寫，口吐芬芳
新津成外秉承成都外國語學校 “立學中華、語通世界”的辦學理念和“文理并重、外語特色鮮明”的辦學思路，在英語作業(yè)設(shè)計上，不僅幫助學生打開嶄新的英語學習生活，還幫助學生訓練國際化的思維和視野，引導(dǎo)學生理解，英語學習是對精彩生活的又一種拓寬和提升。學子們將吸收各民族文化的精髓，從而更加增強自己的民族自豪感。
一是提升聽力(Listening)。通過推薦一些值得一看的英語電影及紀錄片，引導(dǎo)學生進行聽力；二是熟練口語(Speaking)。指導(dǎo)學生利用“英語流利說”“英語趣配音”等APP軟件以及唱英語歌等形式進行英語口語練習；三是悅讀英語(Reading)。指導(dǎo)學生閱讀諸如《典范英語》《書蟲入門級》的經(jīng)典英語讀本，增強語感；四是常寫常練(Writing)。指導(dǎo)學生每天規(guī)劃兩篇字帖練習，制作一份英語手繪小報，介紹你喜歡的國家、美食、風土人情等，讓孩子享受生活之美、生活之樂。
05體育：身在旅行，心在成長
身體和心靈，總有一個要在路上。提高身體素質(zhì)，掌握更多體育與健康知識，能為未來成長打下堅實基礎(chǔ)。新津成外體育學科組設(shè)計了身體素質(zhì)類、興趣特長類、能力拓展類等三大類體育活動，突出親子運動主題，助力孩子與家長共同成長。
平常作業(yè)中凸顯新津成外的格調(diào)。正因有高人格、高境界、高學歷、高素質(zhì)、高能力、高顏值師資隊伍的存在，才能使得一份作業(yè)厚積薄發(fā)，藏著與眾不同的芬芳與驚喜。
作業(yè)設(shè)計的背后，是新津成外“促進學生身心的健康發(fā)展，為學生的幸福成長助力，為學生的一生發(fā)展服務(wù)，為學生的終身幸福奠基，培養(yǎng)能適應(yīng)與服務(wù)未來社會的高素質(zhì)人才，培養(yǎng)具有國際視野有全球勝任力能擔當民族復(fù)興大任的時代新人”辦學理念的召喚，也是學校“一流的教師隊伍與教學業(yè)績，一流的辦學質(zhì)量與辦學特色”等發(fā)展定位的使然。（李永）
獨具匠心,一份作業(yè)設(shè)計里的教育格調(diào),新津岷江新城成外學校
