積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,充分應(yīng)用定制愛學(xué)平板,提高教學(xué)效率,探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)教學(xué)”和“混合教學(xué)”的有機(jī)結(jié)合,著力打造具有龍中特色的課堂范式。通過近幾年的實(shí)踐探索,課堂教學(xué)效益不斷提高,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、參與性不斷增強(qiáng),形成了龍泉中學(xué)智慧課堂范式,得到了師生的高度認(rèn)可。
成都市龍泉中學(xué)校,龍泉中學(xué)特色智慧課堂成效顯著