2020年9月4日，大邑縣晉原初中召開新入職教師培訓工作會。會議以促進學校新入職教師適應(yīng)新工作環(huán)境，熟悉學校教育教學要求為出發(fā)點，對學校近兩年新入職教師進行集體培訓。
會議中，安俊蓉校長作了“做有情懷的教師，做有溫度的教育”為主題的宣講。宣講中，安俊蓉校長對新入職教師的成長提了四個要求。安俊蓉校長提出，一是要有對學生關(guān)愛、對家長負責的態(tài)度。教師是否有正確的態(tài)度，直接影響教師能否順利達到站上講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺的三重境界。新入職教師來自四面八方，但是“英雄不問出處”，教師應(yīng)當用自己的雙手描繪好自己的人生，在教育這條路上實現(xiàn)自我價值。
安俊蓉校長認為第二點是要注重細節(jié)。教師是學生的表率，教師要注意自己的言行舉止對學生的影響；要擁有發(fā)現(xiàn)細節(jié)的能力，在教育的細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)教育的真諦。
在第三點中，安俊蓉校長講到要有活力。教師要不斷錘煉自我，提高管理學生的能力，要做一個“手里有‘戒尺’，眼里有光”的教師。
安俊蓉校長的第四個要求是要堅持。堅持學校的目標和自己的理想。自我目標的確立切忌“當時激動，想想感動，事后一動不動”。
培訓中，張文耀主任針對師德問題與參會老師展開探討。張文耀主任從“四有好老師”出發(fā)，指出一個合格的教師應(yīng)當知責任、明責任，嚴于律己，重視學習和實踐，培養(yǎng)內(nèi)在素養(yǎng)，開拓視野，提升政治品質(zhì)，學識上做好垂范作用。要緊繃教師職業(yè)道德弦，切忌觸碰“師德十條‘紅線’”。
本次培訓會為新入職教師的發(fā)展成長定了基調(diào)：恪盡職守，不辱使命。晉原初中全體教師也定當不忘初心謀學校的良好發(fā)展。（張紅）
大邑縣晉原初中,師德護航,助力新教師成長,教師培訓工作會
